El trabajo experimental como posible generador de conocimiento en enseñanza de la física (2011) ARTICULO Jaime, Eduardo Adrián Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 29 Núm. 3 Pág. 371-380
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Enfoques epistemológicos recurrentes de modelo científico en la enseñanza de la física Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1602-1602 | 2023 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Orozco Marbello, Arlet María
Navarro Bolaño, Disneyla
Carvajal Prada, Karen Arle
Arias, Claudia
Amador Rodríguez, Rafael Yecid
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| Trabajo de laboratorio en física con sistemas de adquisición de datos: una propuesta para apoyar la formación de profesores de ciencias naturales Vol. 14 Núm. 2 Pág. 141-154 | 2021 | Formación Universitaria |
López, Sonia
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Ramírez Bahamonde, Luis
Osorio, Jaime A.
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| Revisión de modelos científicos en la enseñanza de la física: Un análisis para su abordaje en las aulas Núm. 1 Pág. 127 | 2021 | Bio-grafía |
Orozco Marbello, Arlet María
Amador Rodríguez, Rafael Yecid
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| Experiencia tradicional con nuevo enfoque para recuperar la naturaleza de la Física Vol. 3 Núm. 2 Pág. 18 | 2020 | Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
Pérez Castro, Omayra Janeth
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| Propuesta Didáctica Constructivista para la Adquisición de Aprendizajes Significativos de Conceptos en Física de Fluidos Vol. 9 Núm. 2 Pág. 105-114 | 2016 | Formación Universitaria |
Bravo, Alicia A
Ramírez, Glenda P
Faúndez, Claudio A.
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| Taller de Física Cuántica Vol. 8 Núm. 2 Pág. 53-62 | 2015 | Formación Universitaria |
Faúndez, Claudio A.
Rojas, Yazmina G.
Pinto, Angela A
Astudillo, Hernán F
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