Factores condicionantes de las estrategias de aprendizaje y del rendimiento académico en alumnos universitarios, a través de las escalas acra (1998) Justicia Justicia, Fernando Archilla Castillo, María Isabel de la Fuente Arias, Jesús Revista de educación de la Universidad de Granada Núm. 11 Pág. 193-209
- Número de citas: 6 (16.7% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 5 PSICOLOGIA 3
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Estrategias de aprendizaje de estudiantes de primer año de ingreso a Kinesiología y su relación con el rendimiento académico Vol. 74 Núm. 2 Pág. 111-123 ARTICULO | 2022 | Bordón |
Williams Oyarce, Carolina
Santelices Cuevas, Lucía
Río Cea, María Paz del
Soto Suazo, Mauricio
Bittner Salgado, Sandra
Asenjo Morosetti, Andrés
|
Evaluación de estrategias de aprendizaje mediante la escala ACRA abreviada para estudiantes universitarios Vol. 23 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2018 | Revista de psicodidáctica |
Jiménez García, Lucía
López-Cepero Borrego, Javier
Saavedra Macías, Francisco Javier
García González, Alfonso Javier
|
Percepción de los estudiantes sobre el valor de las TIC en sus estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento Vol. 20 Núm. 2 Pág. 137-159 ARTICULO | 2017 | Educación XX1 |
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Tejedor Tejedor, Francisco Javier
|
Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico mediante regresión logística / Learning strategies and their relationship with academic performance using logistics Vol. 13 Núm. 25 Pág. 8-20 | 2016 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Closas, Antonio Humberto
Hisgen, Carlos Matías
Sanz de Acedo Baquedano, María Teresa
|
Aprendizaje estratégico en ciencias sociales Vol. 5 Núm. 1 Pág. 33-52 | 2006 | EduPsykhé |
Sánchez Burón, Adolfo
Poveda Fernández Martín, María
|
Escala de Estrategias de Aprendizaje ACRA-Abreviada para Alumnos Universitarios Vol. 1 Núm. 2 Pág. 139-158 ARTICULO | 2003 | Electronic journal of research in educational psychology |
de la Fuente Arias, Jesús
Justicia Justicia, Fernando
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 01-Oct-2024