Valoración del procesamiento ortográfico en niños españoles con dislexia (2004) Rodrigo López, Mercedes Guzmán Rosquete, Remedios García Miranda, Eduardo Díaz Megolla, Alicia Estévez Monzó, Adelina Ortiz González, María del Rosario Hernández Valle, María Isabel Jiménez González, Juan Eugenio Hernández Expósito, Sergio Electronic journal of research in educational psychology Vol. 2 Núm. 4 Pág. 105-126
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El tratamiento de la morfología en Primaria. Una propuesta desde la psicolingüística y la adquisición Vol. 1 Núm. 35 Pág. 71-106 ARTICULO | 2022 | Tejuelo |
Gumiel Molina, Silvia
Pérez Jiménez, María Isabel
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| Validación del Instrumento de Evaluación de la Conciencia Morfológica Oral (IECMO) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 107-122 ARTICULO | 2018 | European journal of education and psychology |
González Sánchez, Lorena
García Fernández, Trinidad
Areces Martínez, Débora
Fernández Alba, María Estrella
Arias Gundín, Olga
Rodríguez Pérez, Celestino
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| The role of morphological awareness in explaining reading-writing difficulties Vol. 41 Núm. 4 Pág. 702-733 ARTICULO | 2018 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Rueda Sánchez, Mercedes Isabel
Medina Cárdenas, Sandra Liliana
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| Avaliaçao da leitura em idade escolar em Portugal Vol. 10 Núm. 1 Pág. 119-138 ARTICULO | 2015 | Revista de Psicología y Educación |
Lobo, Rita
Figueira, Ana Paula Couceiro
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| The role of morphology in reading in spanish-speaking children with dyslexia Núm. 16 Pág. 1-7 ARTICULO | 2013 | The Spanish Journal of Psychology |
Suárez Coalla, Paz
Cuetos Vega, Fernando
|
| Procesamiento fonológico y léxico en niños normolectores de educación primaria Vol. 33 Núm. 3 Pág. 413-426 ARTICULO | 2010 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Reynoso Alcántara, Vicenta
Bernal, Jorge F.
Silva Pereyra, Juan
Rodríguez Camacho, Mario A.
Yáñez-Téllez, Guillermina
Fernández, Thalía
Río Portilla, Yolanda del
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