El uso de tareas y la atención a la forma del lenguaje en el aula AICLE (2009) García Mayo, María del Pilar Aplicaciones didácticas para la enseñanza integrada de lengua y contenidos (AICLE, CLIL, ÉMILE)
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOLOGIA MODERNA	3	P95	2.06
FILOLOGIAS	6	P94	2.85
EDUCACION	7	P91	1.86
LINGUISTICA	3	P86	1.3
MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.69

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Teacher Perspectives on CLIL Implementation Teacher Perspectives on CLIL Implementation Núm. 29 Pág. 159-180 ^ARTICULO	2018	Porta Linguarum	Milla Lara, María Dolores Casas Pedrosa, Antonio Vicente
Translation is not Enough - the Need for Pedagogical Adaptation in CLIL Textbook Development Translation is not Enough - the Need for Pedagogical Adaptation in CLIL Textbook Development Núm. 27 Pág. 35-46 ^ARTICULO	2017	Porta Linguarum	Czura, Anna
Evaluating CLIL programmes Evaluating CLIL programmes Núm. 39 Pág. 79-112 ^ARTICULO	2016	Pulso	Pérez Cañado, María Luisa
Principios del aprendizaje del cerebro y su repercusión en el proceso de adquisición-enseñanza de la lengua extranjera en la educación bilingüe Principios del aprendizaje del cerebro y su repercusión en el proceso de adquisición-enseñanza de la lengua extranjera en la educación bilingüe Núm. 25 Pág. 76-86 ^ARTICULO	2016	Encuentro	Morilla García, Cristina
La práctica y formación docente del profesorado de lengua inglesa en Castilla La Mancha La práctica y formación docente del profesorado de lengua inglesa en Castilla La Mancha Núm. 25 Pág. 102-117 ^ARTICULO	2016	Encuentro	Ruiz Cordero, María Begoña
The use of oral presentations in Higher Education The use of oral presentations in Higher Education Núm. 38 Pág. 4 ^ARTICULO	2015	Pulso	Gallardo del Puerto, Francisco Martínez Adrián, María
L1 Use, Lexical Richness, Accuracy and Syntactic Complexity in the Oral Production of CLIL and NON-CLIL Learners of English L1 Use, Lexical Richness, Accuracy and Syntactic Complexity in the Oral Production of CLIL and NON-CLIL Learners of English Vol. 37 Núm. 2 Pág. 175-197 ^ARTICULO	2015	Atlantis	Martínez Adrián, María Gutiérrez Mangado, María Juncal
Teachers´concerns and uncertainties about the introduction of CLIL programmes Teachers´concerns and uncertainties about the introduction of CLIL programmes Núm. 14 Pág. 45-58 ^ARTICULO	2010	Porta Linguarum	Pavón Vázquez, Víctor Rubio Alcalá, Fernando David

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