Investigación en la escuela

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  Año 2003, Número 50. Dedicado a: Mujeres, feminismo y coeducación

  • Mujeres y dirección: la importancia de las relaciones como base de la política de gestión escolar

    M. Fernández, María José Carrasco Macías, José Manuel Coronel Llamas

    • Texto completo

    págs. 5-20

    

  • La historia de las mujeres en España: de la investigación a la docencia

    Marcos J. Correa, M. Gloria Espigado Tocino

    • Texto completo

    págs. 21-30

    

  • Las mujeres científicas: un grupo invisible en los libros de texto

    Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas

    • Texto completo

    págs. 31-46

    

  • Una mirada desde la perspectiva de género de nuestros/as universitarios/as

    José Antonio Rodríguez-Mena

    • Texto completo

    págs. 47-56

    

  • La contribución de la escuela al logro de las identidades de género no estereotipadas

    María del Carmen Rodríguez Menéndez

    • Texto completo

    págs. 57-66

    

  • La praxis de la investigación en el aula. Aportaciones desde el desarrollo de experiencias concretas

    Juan Ramón Jiménez Vicioso

    • Texto completo

    págs. 69-80

    

  • Cultura escolar y juvenil: propuestas para el encuentro y la participación del alumnado

    Francisco de Paula Rodríguez Miranda, María Lorena González-Piñero Doblas

    • Texto completo

    págs. 81-92

    

  • El consumo en la escuela. Algunas reflexiones necesarias en torno a su enseñanza

    Manuel Rodríguez Algarín

    • Texto completo

    págs. 93-108