Emerging Trends in Education

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  Año 2025, Vol. 7, Número 14. Dedicado a: Educational Management in the Face of Emerging Scenarios

  • Nota del Editor

    • Nota editorial

      Guadalupe Palmeros y Avila, Joaquín Gairín Sallán, Arnulfo López Ramos, Gladys del Carmen Medina Morales

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      págs. 1-2

      

  • Artículos

    • Los líderes intermedios: nuevas figuras esenciales en la gestión de las organizaciones educativas

      Aleix Olondriz Valverde, Isabel del Arco Bravo

      • Resumen
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      • Texto completo  1    2  

      págs. 3-25

      

    • Aprendizaje organizacional de la gestión educativa de la innovación

      Armando Gómez Villalpando

      • Resumen
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      págs. 26-49

      

    • Universidad y sociedad: responsabilidad social, entre el ethos y prácticas de resistencia

      Jairo Rodrigo Velásquez Moreno, Ruth Amanda Cortés Salcedo

      • Resumen
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      págs. 50-66

      

    • Instrumentos de evaluación para el Aprendizaje Reflexivo en alumnos de Telesecundaria en México

      Lilia Esther Guerrero Rodríguez, Regina Dajer Torres, Marilú Villalobos López, Elodia Ramírez Nieto, Samantha Emiret Miranda Hernández

      • Resumen
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      págs. 67-81

      

    • La gestión educativa en Brasil como factor de impacto en la calidad de las escuelas públicas

      Ana Claudia Moura Mandolini, Márcia López Reis

      • Resumen
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      págs. 82-99

      

  • Reseñas

    • Reseña del libro Debate y desafíos de la Inteligencia Artificial en las aulas, pensando una nueva educación

      Jorgelina Kolodzinski

      Es reseña de:

      • Debate y desafíos de la Inteligencia Artificial en las aulas, pensando una nueva educación

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      págs. 100-104

      

  • Entrevistas

    • Modelo de cambio de actitudes: una propuesta pedagógica para la seguridad vial

      Diana del Carmen Madrigal Castellanos

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 105-113