REA: Revista Científica Especializada en Educación y Ambiente

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  Año 2026, Vol. 5, Número Extraordinario 1. Dedicado a: REA: Revista Científica Especializada en Educación y Ambiente

  • Artículos

    • Transformación digital hacia una gestión educativa eficiente: Diseño de un sistema web de prematricula en el C.E.B.G. Santa Isabel, Panamá

      Ricardo Manuel Candanedo Yau

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-34

      

    • Revisión sistemática sobre la gamificación y videojuegos para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

      Jaime Antonio Muñoz Sánchez, Luis Fernando Cardona Palacio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-62

      

    • Fragmentación boscosa y dinámica temporal de la avifauna en salinas de Santa Ana, Panamá

      Diego Andrés Arrocha, Félix Hermenegildo Camarena Quiroz, Virgilio Villalaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-74

      

    • Cambio climático y educación ambiental en Sabana Centro: Análisis de 21 iniciativas escolares (2019–2025)

      Laura Sofía Cajicá Velandia, Pedro Eliseo Ramírez Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-87

      

    • Precisiones teóricas en torno al concepto de «Lo Común»

      Elpidio González Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-98

      

    • Investigación Educativa en UDELAS, Panamá, 1997-2020: Desarrollo de líneas de investigación

      Analinnette Lebrija, Rosa del Carmen Flores Macías, Inés Milagros Salcedo Estrada, Mayra Trejos Alvarado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-134

      

    • Un análisis acústico de la prosodia inglesa de estudiantes españoles: efectos de transferencia de la L1

      Bodelis Artemio Marín Marín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-155

      

    • Etnotraducción y educación biocultural: Conectando el conocimiento ecológico indígena con los currículos STEM

      Robert C. Thigpen III

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 156-207

      

    • Aceptación y actitudes: Investigación de las percepciones de los estudiantes de inglés como lengua extranjera sobre las plataformas de aprendizaje en la Extensión Universitaria de Soná

      Ariel Antonio Villarreal Almanza, Paulina Otero Batista, Eduardo Castillo Peña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 208-218