International Journal of Educational Psychology: IJEP

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  Año 2026, Vol. 15, Número 1 (Febrero). Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • ¿Cuándo y Cómo Reduce el Clima Escolar los Efectos Adversos de la Victimización por Acoso Escolar? El Papel del Covitalidad

      Maftuna Bakoeva, Yan Zhang

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-24

      

    • Programa Escolar de Aprendizaje Socioemocional en Educación Primaria: Un Estudio Cuasi-Experimental

      Regina Alves, Beatriz Couto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-41

      

    • Identificación de Riesgos para la Salud Laboral al Inicio de la Formación Docente: Un Estudio en Cinco Países

      Ivana Mašková, Gabriele Beer, Marianna Berinšterová, Birgit Brouër, Dana Buršíková Brabcová, Katarína Fuchsová, Jaroslav Gottfried, Barbara Hanfstingl, Miroslava Lemešová, Jutta Mägdefrau, Alena Nohavová, Elke Poterpin, Karolina Szatkowska

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-60

      

    • Salud Mental y Bienestar de los Doctorandos: Estudio Cualitativo desde su Perspectiva en Cinco Universidades Españolas

      Amaya Ayala Garcia, Marta Donat, Ariadna Cerdán Torregrosa, José Mª Ramada Rodilla, Guillermo García González, Eva González Menéndez, Elena Ronda Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-79

      

    • Educación Inclusiva en Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional: Percepciones Docentes sobre Barreras, Recursos y Necesidades de Formación

      Susana Sánchez Herrera, Juan Luis Cabanillas García, Miguel Ángel Durán Vinagre, Lucía Pérez Vera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-102