Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences

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  Año 2025, Vol. 42, Número 2

  • Contacto intergrupal y variables de personalidad: Una revisión sistemática de la literatura

    Marcoantonio Villanueva, Eugenia V. Vinet

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    págs. 1-22

    

  • Las TIC en la intervención social con personas mayores en Europa: Una revisión sistemática

    Clara Grech, Breogán Riobóo Lois, Paula Frieiro Padín, Rubén González Rodríguez

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    págs. 23-43

    

  • Neoliberalismo, patología emocional y muerte de la narratividad. Notas sobre la depresión en la sociedad del logro

    Andrés Botero Bernal, Javier Orlando Aguirre Román, Juan David Almeyda Sarmiento

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    págs. 44-63

    

  • Más allá del dualismo mente/cuerpo: Repensando la experiencia corporal del género en los estudios trans*

    Constanza N. Galvez Toro, Sebastián Collado, Jaime Barrientos Delgado

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    págs. 64-89

    

  • Post-traumatic stress disorder and stress dysregulation in the female sex

    Lucía Daniela Romero, Federico José Sánchez

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    págs. 90-113

    

  • Pareidolia as a Psychotic and Normal Mechanism: A Systematic Review

    Domenica Abad, Rolf A. Zwaan

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    págs. 114-140

    

  • Estigmatización de personas con trastornos mentales graves: Revisión bibliográfica

    Margarita Loubat Oyarce, Irene Magaña Frade, Albert Astudillo Zúñiga, Camila Villena Flores

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    págs. 141-162

    

  • Sensibilidad parental y seguridad en el apego en familias con madres lesbianas y padres gays: Una revisión sistemática

    Leidy Bibiana Camacho Ordóñez, Adriana Julieth Olaya Torres, María Fernanda Correa Leal, María José Daza Herrán, Fernando Salinas Quiroz

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    págs. 163-184

    

  • Contribuciones y límites de la neurociencia educacional. Una actualización epistemológica

    Agustín Mauro, Alfonso Nicolás Venturelli

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    págs. 185-208

    

  • Propuestas educativas y prácticas pedagógicas con niños y jóvenes para la paz en Colombia: Estado del arte

    Rosa I. Herrera Rodríguez, David A. Ospina Ramírez, Nicolás Cardona Arias, Oscar A. Cardona Guzmán, Juan Carlos García, Leydi J. Marín López

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    págs. 209-227

    

  • Programa de sensibilización online para reducir la violencia psicológica en trabajadores sanitarios del Perú

    Luis Fidel Abregú Tueros, Heydi A. Fernández Rodríguez, Leonor Huamán Camacho

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    págs. 228-246

    

  • Autoeficacia docente y variables sociodemográficas: Un estudio en profesores universitarios peruanos

    Milagros del Carmen Gonzales Miñan

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    págs. 247-269

    

  • Bienestar psicológico, bienestar social y empleabilidad percibida: Un estudio en trabajadores chilenos

    Raúl G. Ramírez Vielma, María José Mera Lemp, Karina Ximena Marambio Guzmán

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    págs. 270-295

    

  • Animales de compañía y crecimiento postraumático a un año del inicio de la pandemia por COVID-19 en México

    Mónica Teresa González Ramírez, René Landero Hernández, Lucía del Carmen Quezada Berumen

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    págs. 296-309

    

  • erarquías de valores de los estudiantes de Agronomía y Ciencias Ambientales en la Universidad de Buenos Aires

    Olivia Gardella, Patricio H. Straccia, Roberto J. Fernández

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    págs. 310-330

    

  • Validación argentina del Sistema Internacional de Sonidos Afectivos

    Natalia Irrazabal, Fernando Tonini, Carolina Feldberg, Maria del Rosario Quian

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    págs. 331-351

    

  • Percepción sociocultural del abuso sexual en Perú. Mitos que victimizan.

    Juan David Quiceno Osorio, María del Carmen Tejada, Adriana Carolina Meza Perochena

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    págs. 352-376

    

  • Componentes conductuales de habilidades sociales involucrados en las dimensiones del liderazgo transformacional

    Carlos Spontón, Elena L. Colasanti, Estanislao Castellano, Lucas Lapuente, Esteban Spontón, Leonardo Adrián Medrano

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    págs. 377-393

    

  • The effect of Academic burnout on academic dissatisfaction during confinement by COVID-19

    Claudia Patricia Navarro Roldán, Helmer Andrés Avedaño Soto, Sandra Milena Mateus Gómez

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    págs. 394-415

    

  • Razonamiento moral acerca de las medidas preventivas del COVID-19 en un grupo de adultos de la ciudad de Lima

    Stephanie Sue Nakazaki Granda, Susana del Mar Frisancho Hidalgo

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    págs. 416-439

    

  • Escala de Activación Conductual para Depresión, versión corta: Propiedades psicométricas en cuidadores y no cuidadores

    Lina María Correa, Javier Mauricio Bianchi Salguero

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    págs. 440-462

    

  • Validación de Escala de Soledad Social en personas mayores de Temuco, Chile

    Esther María Hernández Moreno, María Francisca Román Mella, Alba Ximena Zambrano Constanzo, Daniel Eduardo Herrero, Carolina A. Aravena Cifuentes

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    págs. 463-486

    

  • Narrativas identitarias de personas adultas con discapacidad intelectual sobre el concepto de cuidado

    Félix González Carrasco, Vanessa Vega Córdova, Izaskun Álvarez Aguado

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    págs. 487-506

    

  • Escala de Libertad en la Relación de Pareja: validación inicial en mujeres peruanas

    Nikolai Rodas, Jennifer Yucra Camposano, Jeison David Neira Salas, Eddy Barrera De La Cruz

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    págs. 507-529

    

  • Repertorios conceptuales nativos para el estudio de la cognición causal entre los wichí del Chaco Central

    Matías Fernández Ruiz, Andrea Sabina Taverna

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    págs. 530-552

    

  • Narrativas de los funcionarios de un programa de atención psicosocial a sobrevivientes del conflicto armado colombiano

    Elsy Domínguez, Camilo Andrés Pastrana Quintana, Linda Pérez Zuleta, Valeri Arrieta Romero

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    págs. 553-572

    

  • La competencia lectora en internet en adolescentes argentinos: Evidencias de confiabilidad y validez de la prueba WebLEC

    Gastón Saux, Angel Javier Tabullo, Franco Londra, Magali Martínez, Martina Capurro, Rufina Pearson

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    págs. 573-594

    

  • Funciones ejecutivas, ansiedad y estrés en estudiantes universitarios de Bogotá y Bucaramanga, Colombia

    Katherine Prado Guzmán, María Rocío Acosta Barreto, Mónica Mojica Perilla

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    págs. 595-617

    

  • Variables psicosociales y liderazgo transformacional: Una investigación con profesorado de enseñanza obligatoria

    Natividad Cuevas Espinosa, Manuel Moyano Pacheco, Antonia Ramírez García

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    págs. 618-639

    

  • Factores psicológicos y su relación con rendimiento escolar en educación primaria

    Juan Pablo Sánchez Domínguez, Juan Yovani Telumbre Terrero, Adriana Guadalupe Hernández Figueroa, Ángel Esteban Torres Zapata

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    págs. 640-662