Línea Imaginaria

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  Año 2025, Vol. 2, Número 20

  • Enfoques teóricos sobre el impacto del posconflicto en el aprendizaje del estudiante

    Gabriel Eduardo Rossi Maussa, Ingri Yohana Vargas Ibarra

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  • Discrepancias entre competencias adquiridas por ingenieros industriales y demandas laborales en la cuarta revolución industrial

    Doly Mildred Plazas Quintero, Gladys Tamayo Perdomo

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    49 págs.

    

  • Juego dramático: Herramienta esencial para fomentar la autorregulación en la infancia y la inclusión educativa

    Nancy Merchán Rangel, María Marleny Contreras Leal, Eduardo Alfonso Rodríguez Echenique

    • Resumen
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    108 págs.

    

  • La vulnerabilidad en los entornos educativos en colombia desde la perspectiva de los modelos educativos flexibles como alternativa socioeducativa

    María José Delgado Salcedo, Régulo Augusto Martínez Munárriz

    • Resumen
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    147 págs.

    

  • Lineamientos de la educación inclusiva en colombia

    Yeimy Liliana Hurtado, Nidia Johanny Gallego Martínez, Susan Sareth García Gualdrón

    • Resumen
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    174 págs.

    

  • Demostración de competencias de lectura y escritura por parte de los profesionales de la enseñanza

    Johana López, Yakson Ortega

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    275 págs.

    

  • El juego en el aprendizaje significativo de la matemática

    Alicia Pinzón Niño, Leonel Alfonso Payares Amell

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    296 págs.

    

  • Desafíos del aprendizaje de matemática para básica primaria en la actualidad

    Maria Nancy Garcia Abril, Leni Farley Celis Mendivelso

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    332 págs.

    

  • El rol mediador del docente para la prevención del ausentismo escolar

    Yackeline Fuentes Díaz

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    365 págs.

    

  • Desarrollo de habilidades para la vida en entornos escolares: Enfoques y estrategias

    Duperly Bahamón Álvarez

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    403 págs.

    

  • La educación económica y financiera como factor para el mejoramiento de la calidad de vida

    Natalia Fernanda Rojas Mayor

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    436 págs.

    

  • Estrategias didácticas para mejorar la producción escrita en inglés mediante tecnologías y tareas auténticas

    Lucy Otilia Rincón García, Edibiana Báez Gutiérrez

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    471 págs.

    

  • Ética y educación: Rasgos teóricos que inician en la escuela y terminan en un comportamiento escolar ideal – casos en la educación básica

    Wencith Guzmán Gutiérrez, Marisol Solarte Rodríguez

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    495 págs.

    

  • El desafío de la educación rural frente a la tecnología

    Hilse Yamile Aldana Pérez, Laura Cristina Cáceres Niño

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    525 págs.

    

  • Desafíos bioéticos del transhumanismo: Una perspectiva sobre las implicaciones de las tecnologías emergentes y el futuro de la humanidad

    Hernando Augusto Meza Osorio

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    556 págs.

    

  • La educación fisica como medio de apoyo emocional en la formación integral de los estudiantes

    Brayan Arley Peña Portilla, Leidy Andrea Gauta Portilla, Javit Enrique Luna Manjarres

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    596 págs.

    

  • Educación e identidad sociocultural en jóvenes del sector rural colombiano ante influencia de las tic

    Miller Poloche

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    664 págs.

    

  • Estereotipos sociales asumidos por los estudiantes como conducta disruptiva en la convivencia escolar en básica secundaria

    Antonio Francisco Gómez Martínez

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    687 págs.

    

  • El rol de la familia en el desarrollo integral del estudiante de preescolar

    Viviana Azuero, Maribel Castro

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    714 págs.

    

  • Evaluación y práctica de valores en la comunidad educativa: Un enfoque desde la pedagogía crítica

    Leonardo Pradilla

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    779 págs.

    

  • La gamificación como herramienta educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Comparativo en educación básica y superior

    Silvia Andrea Contreras Peñaranda, Marisol Urrea Silva

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    847 págs.

    

  • Diseño curricular y las prácticas pedagógicas frente al aprendizaje del inglés como segunda lengua

    Carlos Manuel Miranda Arias

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    882 págs.

    

  • Implicaciones de las conductas disruptivas en la formación académica de los estudiantes de educación básica en colombia

    Karelis Santos Rodríguez

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  • La comprensión, el acto de ir más allá de leer

    Giorgio Paolo Galvis Piedrahita

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  • Resignificación del rendimiento académico como un referente para su adecuación en una institucion educativa colombiana

    María Consuelo Olaya López

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  • Aciertos y desaciertos de las políticas socioeducativas en la frontera colombo-venezolana: Bases para un modelo educativo para el sector rural

    Angélica Paola Chávez Bautista, Johanna Alicia Pérez Martínez

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  • Integración de las ticen la comunicación radial como herramienta educativa y motivacional para el liderazgo

    Lucy Cristina Aguilar López

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  • Teorías aplicadas a la enseñanza de las matemáticas: Aplicaciones en la educación secundaria

    Diana Paola Mayor Montes

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  • Visión epistémica de khun y lakatos, para tener una comprensión trascendetal de la orientación educativa hacia el éxito escolar y existencial del estudiante

    Diana Benavides, David Federico Díaz, Ángel María Merchán Espíndola

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  • Función socializadora de la escuela en ciclo uno de primaria desde modelos colaborativos y cooperativos

    Angela Saturia Rojas Riveros, Martha Cecilia Ramos Beltrán

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