Revista catalana de pedagogia

• 

  Año 2025, Número 28

  • Editorial

    • Editorial

      Neus Lorenzo Galés, Antoni Portell Llorca, Josep Serentill i Rubio

      • Texto completo

      págs. 1-4

      

  • Articles de recerca

    • Aprendre a llegir i a escriure per viure en dues llengües (o més) a la Catalunya del Nord

      Rita Peix

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-21

      

    • Automotivació per al benestar i benviure a l’educació

      Joan Mallart i Navarra, Albert Mallart Solaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-45

      

    • La formació dual en el bàtxelor en ciències de l’educació de la Universitat d’Andorra

      Sònia Gili Moneo, Alexandra Saz, Bárbara Cerrato Rodríguez, Virginia Larraz Rada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-67

      

    • Percepcions inicials sobre el raonament matemàtic de l’alumnat de segona ensenyança i batxillerat d’Andorra

      Georgina Cerqueda Santacreu, Yolanda Colom Torrens

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-84

      

  • Articles d'experiències

    • Robots entre iguals. Una experiència formativa d’èxit en l’aplicació de la robòtica a l’aula

      Mireia Soler Miralles, Marina Corcelles-Seuba, David Durán i Gisbert

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-99

      

    • Promovent la solidaritat i els objectius de desenvolupament sostenible a la Universitat d’Andorra (UdA): el rol de la Comissió UdA Solidària

      Sònia Gili Moneo, Bárbara Cerrato Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 100-112

      

    • L’ús del català als articles en la Revista d’Innovació i Recerca en Educació: una anàlisi crítica

      Francesc Martínez Olmo, Felipe González Catalán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-124

      

    • La cadira Joëlette: una mesura i suport addicional que promou la inclusió de l’alumnat amb discapacitat motriu als camps d’aprenentatge

      Marta Naharro Via, Neus Bardina Simorra, Estel Forcada Masoliver, Cristina Cereza Aubets

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-149