Revista latinoamericana de educación inclusiva

• 

  Año 2025, Vol. 19, Número 1

  • Temática Libre

    • Modelo de Transversalización de la Educación de la Sexualidad: Una Propuesta situada en el Escenario Escolar Chileno

      Cristopher Yáñez Urbina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-43

      

    • Trazando Caminos: Adaptación Escolar de Niñas y Niños Migrantes Preescolares de Segunda Generación en Chile

      Juan Eduardo Ortiz López, Iskra Pavez Soto, Marta Ríos Chandía, Carla Ruz Gallegos, Fernanda Luengo Henríquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-61

      

    • Pluralismo Epistemológico Intercultural en Escuelas situadas en Comunidades Mapuches, Chile

      Marleen Westermeyer Jaramillo, Katerin Elizabeth Arias Ortega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-80

      

    • Creencias de los Equipos Directivos y Docentes respecto del Agrupamiento de Estudiantes al Interior de las Escuelas

      Juan Pablo Fajardo González, Alexis Araya Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-97

      

    • Análisis Documental de la Ley TEA Chilena: Contradicciones Conceptuales, Aspiraciones Diagnósticas y Oportunidades para la Inclusión de Personas en el Espectro Autista

      Isidora Zañartu, Yasna Chávez Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-113

      

    • Inclusão Escolar e Práticas Colaborativas com Estudantes Surdos na Escola Comum

      Taise Dall'Asen, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski, Patrícia Gräff

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-129

      

    • Aprendizaje Digital de Matemática para Estudiantes con Ceguera: Una Mirada Actual

      Ailton Barcelos da Costa, Alessandra Daniele Messali Picharillo, Nassim Chamel Elias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-146

      

    • Desarrollando Prácticas Inclusivas en el Ciclo Básico de Carreras de Ciencias de la Salud para Estudiantes con y sin Discapacidad Visual

      Valentina Gajardo Armijo, Juan Carlos Araya Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-159

      

    • Elección de Carrera de Estudiantes con Discapacidad: Influencia de la Familia, Amigos y Actores Educativos

      Enoc Obed de la Sancha Villa, Emanuel Meraz Meza, Cirila Cervera Delgado, Luis Jesús Ibarra Manrique, Isaias Misael Morales Villaseñor

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-173

      

    • Caracterización del Estudiantado que Ingresa vía especial mediante el Programa de Acceso a la Educación Superior-PACE en Chile

      Denisse Espinosa Valenzuela, Carlos René Rodríguez Garcés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-188