EDMETIC (Revista de Educación Mediática y TIC)

• 

  Año 2025, Vol. 14, Número 2

  • Investigaciones y Experiencias

    • Uso de líneas de tiempo como objetos de aprendizaje en la educación superior a distancia: Valoración estudiantil y factores influyentes

      José Miguel Romero Saritama, Rosa Janneth Simaluiza

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Desarrollo de la competencia digital docente en profesores de Geografía e Historia

      Beatriz Sabroso Peña, Aurora Forteza Martínez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Efecto de la metodología del aula invertida gamificada en el pensamiento computacional a través del modelo 5PC

      Jesús Carpena Arias, Francesc Marc Esteve Mon

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Los storymaps en la educación: Revisión sistemática en contextos educativos de habla hispana

      Leticia Tobalina Pulido, Juan José Romero Martínez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Artificial intelligence chatbots in language learning for disadvantaged populations (migrants and aboriginal): State of the art and challenge

      María Soledad Villarrubia Zúñiga, Macarena Ortiz Jiménez, Paula González García

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Relación entre grupos de whatsapp y participación familiar en centros educativos

      Laura Trimiño Pérez, Visitación Pereda Herrero, Erlantz Velasco Luzuriaga

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Development of transmedia competences in high school students in Ecuador

      Marcos Manuel Ibarra Núñez, Jaime Iván Ullauri Ullauri, Hugo Fernando Abril Piedra

      • Resumen
      • Texto completo