Lenguaje y textos

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  Año 2025, Número 59. Texto Completo Ejemplar

  • Booktubes como herramienta de didáctica de la lengua francesa y de la literatura infantil y juvenil: Perspectivas del profesorado en formación

    Carla María Míguez Álvarez, Sara Vázquez Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-14

    

  • El sentido que estudiantes universitarias atribuyen a las convenciones y normas en la escritura de textos académicos

    Francisco Héctor Morán Olmedo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 15-26

    

  • Diálogos improbables para enriquecer la interpretación en la educación literaria: Terra baixa y Thelma & Louise

    Xavier Fontich Vicens

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 27-39

    

  • Tratamiento de los modos verbales en las oraciones subordinadas sustantivas en los manuales de ELE en el nivel B1

    Katarzyna Danuta Kolodziej

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 41-57

    

  • Currículo y plurilingüismo: análisis del tratamiento integrado del castellano, catalán, euskera, gallego, asturiano y aragonés en la Educación Secundaria

    Alícia Martí Climent

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 59-70

    

  • La transmisión escolar contemporánea de la identidad nacional española: un acercamiento hermenéutico a través de libros de texto de ESO

    Pablo Pesado Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 71-82

    

  • L’ensenyament de la llengua catalana a la població infantil i juvenil en el tardofranquisme: Faristol (1966)

    Daniel Casals i Martorell

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 83-93

    

  • Leer los clásicos desde la experiencia: análisis del relato de vida del mediador de Educación Secundaria

    Lucía Hernández Heras

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 95-106

    

  • Chat GPT como instrumento de apoyo en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje de la sintaxis

    Álvaro Clavijo Corchero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 107-127

    

  • Reseñas

    • Reseña del libro: Análisis de errores. Del análisis contrastivo a la era de la inteligencia artificial

      María del Carmen Gómez Galisteo

      Es reseña de:

      • Análisis de errores: del análisis contrastivo a la era de la inteligencia artificial

        Manuel Macías Borrego

        Editorial Universitas, 2025. ISBN 978-84-7991-650-3

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-131

      

    • Reseña de: Enseñar y aprender gramática en contextos multilingües

      Xavier Fontich Vicens

      Es reseña de:

      • Enseñar y aprender gramática en contextos multilingües / coord. por Carmen Rodríguez Gonzalo

        Graó, 2024. ISBN 978-84-129367-8-0

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-137