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Música para la esperanza: transformación de la realidad social en un barrio vulnerable de Costa Rica
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págs. 1-15
págs. 1-23
págs. 1-27
Aprovechamiento de la inteligencia artificial en tres áreas de la práctica docente: planeamiento, didáctica y evaluación
págs. 1-31
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Neurodiversidad: nuevos caminos para comprender lo humano. Un análisis de las resistencias al cambio en los sistemas educativos latinoamericanos
págs. 1-32
Rasgos maltratados de la enseñanza: una reflexión sobre los procesos éticos, relacionales y subjetivos en la escuela contemporánea
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Los retos curriculares en la formación inicial docente de la sociedad 5.0
Andres Ignacio Seguel Arriagada
, Laura Jiménez Pérez
, Steffanie Kloss Medina
pág. 2
Mathematical Accommodations for Students with Autism Spectrum and Attention Deficit Hyperactivity Disorders: International Comparisons of Education Disparities
pág. 3
Tecnologías digitales en educación musical obligatoria: una revisión de alcance (2020-2024)
José Luis Hernández Marín
, María Isabel Jiménez Campos
, Verónica Jiménez Campos
pág. 3
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Heteroevaluación punitiva del desempeño docente en la era de la posverdad: un análisis crítico
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Política curricular del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: un acercamiento desde las voces de tres direcciones regionales
Ileana Vargas Jiménez
, Rolando Barrantes Pereira
, Giannina Seravalli Monge
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