Diálogo

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  Año 2025, Número 57

  • Apresentação

    • Editorial – “Educação, Justiça Social e Direitos Humanos”

      Sergio de Souza Salles, Jardelino Menegat

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  • Artigos

    • The role of parents in the education of children with intellectual disabilities: benefits and challenges

      Lukáš Stárek

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    • A abordagem da Educação em Direitos Humanos como aliada para promoção da justiça social: experiências na formação inicial docente

      Gabriel Souza de Oliveira Vieira, Fernanda Monteiro Rigue, Tiago Amaral Sales

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    • Recovering ancestral wisdom: the role of folklore in teaching human rights and social justice

      Mohd Firdaus Che Yaacob, Tuan Siti Nurul Suhadah Tuan Adnan, Rohaya Md Ali, Nazilah Mohamad

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    • Do direito legal à implementação de política pública: a inclusão universitária no campus Areia da UFPB

      Ana Cristina Silva Daxenberger

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    • O direito humano à educação e as pessoas com deficiência no Brasil: uma análise da Política de Acessibilidade e Inclusão da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB)

      Lucas Novais Ferreira, Carolina Bessa Ferreira de Oliveira

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    • Protagonismo juvenil na socioeducação: tensionamentos e perspectivas

      Dyuliane Kaczan da Silva, Maurício Perondi, Patrícia Machado Vieira

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    • Brecha digital y diversidad cultural: un estudio de la inclusión tecnológica en la Educación Superior para pueblos originarios

      Iván de Jesús Contreras Espinoza, Yessica Sandybel Garduño Espinoza, Brenda Imelda Boroel Cervantes

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    • Instruir ou educar em direitos humanos? Repensando a capacitação e os processos de aprendizagem nas polícias do Brasil

      Victor Gabriel Rodrigues Viana Oliveira, Silvane Friebel, Uendel Ledhir da Costa Malinosky

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    • La víctima como sujeto de derechos: fundamentos hermenéuticos para su conceptualización más allá de la atención, disciplina y el servicio

      Irma Hernández López, Juan Carlos Ortíz Nicolás

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    • Educação para os direitos humanos e a propaganda: o papel das campanhas institucionais sobre a Lei Maria da Penha

      Alejandro Knaesel Arrabal, Ana Carolina Mohr, Ana Carolina Alves

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    • Formação de professores em Educação em Direitos Humanos e vulnerabilidade juvenil à violência

      Maria de Fátima de Andrade Ferreira, Cínthia Maria Seibert Santos, Kelvin Oliveira do Prado

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  • Relatos de experiência profissional

    • Vozes que rompem o silêncio: uma intervenção literária a partir da obra Olhos d’Água de Conceição Evaristo

      Alexandra Maria de Andrade, Rayany Gonçalves Pereira, Arliene Stephanie Menezes Pereira, Symon Tiago Brandão de Souza

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