Cuadernos CANELA: Revista anual de Literatura, Pensamiento e Historia, Metodología de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y Lingüística de la Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana

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  Año 2025, Número 36

  • Editorial

    • Editorial

      Bernat Martí Oroval

      • Texto completo

      págs. 3-7

      

  • Conferencias Plenarias

    • Más allá de lo obvio. ¿Por qué se habla español en las Américas y no en Filipinas?

      Ma. Cristina E. Barrón Soto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-36

      

    • Una aproximación contrastiva a la enseñanza de ELE para hablantes de japonés

      Yuko Morimoto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-49

      

  • Sección Literatura

    • «La palabra»: observaciones acerca de la metapoesía social en Blas de Otero

      Alfredo López-Pasarín Basabe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-66

      

    • Auto de los despatriados de Miguel Pizarro: síntesis de tradiciones en un teatro de exilio

      Elena Cueto Asín, Jr., David R. George

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-89

      

    • Fantasmas nostálgicos en hogares ilusorios: particularidades de la casa encantada japonesa

      Ana Piñán Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-106

      

    • El Japón de Octavio Paz: una visión orientalista

      Randy Muth

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-117

      

  • Sección Metodología de la Enseñanza de ELE

    • Análisis de errores en el uso de las preposiciones en textos escritos por estudiantes japoneses de español como segunda lengua (L2). Estudio de corpus

      Alicia San Mateo Valdehíta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-143

      

    • Inteligencia artificial para aprender idiomas entre universitarios japoneses

      Aingeru Aroz Rafael, Hitomi Hirose, Kimiyo Nishimura, Daniel Cassany Comas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-168

      

    • Percepción de actitudes hacia la lectura tras un programa universitario de Lectura Extensiva en español

      Daniel Arrieta Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-182

      

  • Sección Lingüística

    • Empezar y comenzar: diferencias diatópicas, diafásicas y semánticas en corpus digitales

      Haakon S. Krohn

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-199

      

  • Recensiones

    • Blasco Ibáñez en Japón: 100 años de un viaje transoceánico y su relato (1923-1924), David Taranco. Málaga: Vernon Press, 2024, 338 pp.

      Andrés Pérez Riobó

      Es reseña de:

      • Blasco Ibáñez en Japón: 100 años de un viaje transoceánico y su relato (1923-1924)

        David Taranco

        Vernon Press, 2024. ISBN 978-1-64889-940-9

      • Texto completo

      págs. 201-204

      

    • Aspectos de lengua y cultura de Japón: Homenaje a Ana María Goy Yamamoto, Kayoko Takagi Takanashi (ed.). Madrid: UAM Ediciones, 2023, 256 pp.

      Shin Abe

      Es reseña de:

      • Aspectos de lengua y cultura de Japón: homenaje a Ana María Goy Yamamoto / coord. por Kayoko Takagi

        Universidad Autónoma de Madrid, UAM Ediciones, 2023. ISBN 978-84-8344-908-0

      • Texto completo

      págs. 205-212