Educación: PUCP

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  Año 2025, Vol. 34, Número 66

  • Artículos

    • Procesos de arte contemporáneo en educación infantil: un proyecto de investigación artística en la formación de maestras

      Enric Font Company, Andrés Torres Carceller, Juan Martínez Villegas, Rosalía Clemente, Júlia Castell Villanueva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-28

      

    • La educación superior rural en Colombia: un estado del arte

      Jonathan Pérez Verano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-48

      

    • Experiencia de investigación acción participativa (IAP) con estudiantes universitarios, para la difusión del legado de la Comisión de la Verdad de Colombia

      Piedad Ruiz Echeverry

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-74

      

    • Construcción de comunidades de aprendizaje profesional: percepción de líderes escolares de Chile y Perú

      Rosa María Tafur Puente, Omar Andrés Aravena Kenigs, Olinda Vílchez Gonzáles, María Elena Mellado Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-97

      

    • Comunidad de práctica de los docentes de inglés en pandemia. Un estudio sobre el desarrollo profesional en un instituto de idiomas de Lima

      Wilfredo Alvarez Poma

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-112

      

    • Clusterización de perfiles emprendedores de estudiantes universitarios en la UNALM: un análisis con K-Means

      Javier Rubén Antonio Vargas, Yulissa Maruschka Navarro Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-132

      

    • Problemas de Conducta y Estrategias de Intervención utilizadas por profesores de Escuelas de Chillán, Chile

      Cindy Verónica Vásquez Caballero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-154

      

    • Territorios educativos y compromiso académico: percepciones de un grupo de futuros formadores

      Daiana Yamila Rigo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-175

      

  • Ensayos

    • Sequências didáticas sob a óptica das teorias de ensino-aprendizagem

      Lilianne de Sousa Silva, Lisraelle de Sousa Silva, Diogo Perira Bezerra, Luciana Medeiros Bertini

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 176-193

      

    • What is this thing called gamification?

      Jocimario Alves Pereira, Bruno Silva Leite

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 194-212

      

    • Educación bilingüe en el sistema educativo intermedio: perspectiva comparada entre Brasil y Perú

      Edgar Romario Aranibar Ramos, Miguel Angel Demetrio Olarte Pacco, Fábio Barbosa de Lima

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 213-232

      

  • Reseñas

    • 13 perspectivas del liderazgo: Orientaciones para fortalecer la formación en gestión educativa. Villa, A. (coord.) (2024). Dykinson

      Ana Cecilia Ferreyra Díaz

      • Texto completo

      págs. 233-238