Revista mexicana de investigación educativa

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  Año 2025, Vol. 30, Número 105. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • De vuelta los números temáticos en la RMIE

      Yazmín Cuevas Cajiga

      • Texto completo

      págs. 313-316

      

  • Presentación temática

    • Políticas educativas, escuelas y maestros en América Latina: Reflexiones en homenaje a Justa Ezpeleta

      Gabriela Czarny, Inés Dussel, Rodolfo Ramírez Raymundo

      • Texto completo

      págs. 317-329

      

  • Investigación Temática

    • La centralidad de la periferia: La ciudad de Córdoba en el itinerario de Justa Ezpeleta (1954-1976)

      Sebastián Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 331-355

      

    • Repensado la escuela con Justa Ezpeleta (1979-1986)

      Elsie Rockwell

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 357-376

      

    • Gestión pedagógica en Ezpeleta: Un sólido aporte teórico-metodológico para analizar las realidades escolares

      Juan Páez Cárdenas, Margarita Perez Caballero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 377-396

      

    • ¿Y los jóvenes y docentes? Revisitando programas para escuelas rurales argentinas con los aportes de Justa Ezpeleta

      Elisa Cragnolino, Emilia Schmuck

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 397-417

      

    • ¡Tabletas y netbooks para tod@s!: Una revisión de la implementación de programas de inclusión digital en México y Argentina a la luz de los aportes de Justa Ezpeleta

      María del Rocío Hernández Hernández, Náyade Soledad Monter Arismendi, Francisco Javier Rosales Morales, Patricia Valdivia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 419-444

      

    • Soportes institucionales para el uso de las TIC en escuelas primarias de la CDMX (2006-2021): Una mirada desde la perspectiva de Justa Ezpeleta

      María Esther Tapia Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 445-467

      

  • Investigación

    • Aprendizajes de una experiencia corta de movilidad virtual en el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural

      Elizabeth Margarita Hernández López, Magdalena L. Bustos Aguirre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 469-491

      

    • Experiencias de ser padres y estudiantes en la universidad: El caso de La Araucanía, Chile

      Bárbara Aguilera, Javiera Briones, Constanza Fernández, César Montesino, Katerin Elizabeth Arias Ortega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 493-517

      

    • Caracterización de estudiantes tradicionales y no tradicionales en una carrera universitaria de acceso académico no selectivo y con alternativas de financiamiento amplio a los estudios

      Gaston Quintela Davila, Cosme Farfán Sanhueza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 519-550

      

    • Validación de un modelo de educación ambiental basada en la complejidad

      Mª Teresa Olarte, Aida Huerta‐Barrientos, Carlos Augusto Osorio Marulanda, Orlando Zúñiga Escobar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 551-574

      

    • Los semilleros de investigación y la formación investigativa en una universidad pública de Colombia

      Carmen Rosa López Ávila, Wadis Yovany Posada Silva, Alejandra Maria Franco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 575-598

      

  • Aportes a la discusión

    • Educación en emprendimiento para mejorar el mundo: El papel de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para estimular la innovación en la Educación Superior

      Fernando Reimers

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 599-624