RTE: Revista Tecnológica Espol

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  Año 2023, Vol. 35, Número Extraordinario 3. Dedicado a: REGULAR VOLUME (DEC,2023) - Multidisciplinary open section: Finance, Sciences and Sustainability, Special section: EDUCAMP 2023 Designing the Education of the Future

  • Proyección financiera para el retorno de la inversión en equipos no intrusivos de los puertos de Guayaquil

    Silvia Beatriz Gavilanes Naranjo, Junior Álava Barreto

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    págs. 14-32

    

  • Efecto de la aplicación de Calcio y Boro sobre la calidad y rendimiento del fruto de Banano Cavendish “Valery” (AAA)

    Simón Farah, Edwin Hasang Moran, José Antonio Pérez, Arturo Alvarado, Pedro J. Andrade Alvarado

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    págs. 33-45

    

  • Desarrollo de un modelo predictivo utilizando técnicas de aprendizaje supervisado para detectar la moniliasis en plantas de cacao de la Provincia de Orellana

    Danny Jesiel Castillo Lapo, Mariuxi Noemi Ramirez Cambo, Wilson Gustavo Chango Sailema, Pedro Stalyn Aguilar Encarnación

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    págs. 46-67

    

  • Comparación del rendimiento en la transferencia de tráfico en servidores HTTP/2 y QUIC

    Jairo Valle Roman, Rommel Torres, Liliana Elvira Enciso Quispe, Patricia Jeanneth Ludeña González

    • Resumen
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    págs. 68-82

    

  • Enfoque multicriterio para la selección óptima de variables explicativas para modelos de pronóstico de la energía eléctrica de plantas solares fotovoltaicas

    César Aristóteles Yajure

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    págs. 83-98

    

  • Uso de dióxido de cloro para la desinfección de áreas de trabajo

    Victor Hugo Osorio Cevallos, Jonathan Leonidas Castro Lara

    • Resumen
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    págs. 99-110

    

  • Global Climate: Much more complex than measuring Greenhouse Gases and Carbon Footprints

    Wellington Wonsang Ureta

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    págs. 111-125

    

  • Interdisciplinariedad en la educación superior: conectando universidad y sociedad

    Giancarlo Marcone Flores, Gabriela García Benavente

    • Resumen
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    págs. 127-139

    

  • Entornos virtuales colaborativos: Lecciones en la postpandemia, una revisión sistemática

    Liliana Carrasco, Yasher Hernán Delfín Silva

    • Resumen
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    págs. 140-152

    

  • Aprender enseñando: la educación intergeneracional a través del aprendizaje-servicio

    Manuel Hermosín Mojeda, María Ángeles Triviño García, Ana Inmaculada Martínez González, María Díaz Ruíz

    • Resumen
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    págs. 153-168

    

  • El arte como estrategia didáctica: Una metodología visionaria del enfoque educativo STEAM

    Oswaldo Fabian Munoz Paredes, Byron Andres Gomez Gomez

    • Resumen
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    págs. 169-180

    

  • EFL University Students’ Perception of Immediate Oral Corrective Feedback in Two Costa Rican Private Institutions

    Graciela Ferreiro Santamaría

    • Resumen
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    págs. 181-192

    

  • Digital Competences of English University Teachers at Universidad Americana of Costa Rica

    Mario Esteban Alpizar Rodríguez

    • Resumen
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    págs. 193-210