Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación

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  Año 2022, Vol. 2, Número 17

  • Artículos científico-académicos

    • Condiciones didácticas en la virtualidad obligada: reflexiones y orientaciones para el diseño de prácticas de enseñanza situadas

      Silvina Justianovich, Noelia A. Orienti

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    • Formación docente virtual: valoraciones de una experiencia piloto durante la pandemia

      M. Vanesa de Mier, Sandra Marder, Ana Cristina Casiva

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    • Hacia la permanencia universitaria: espacios alternativos de aprendizaje en tiempos de pandemia

      María Paula Seminara, Alejandra Verónica Pérez, Arnoldo Fernández

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    • La educación superior en la provincia de Catamarca en tiempos de pandemia: normativas que regularon su continuidad pedagógica

      Maciel Karina Del Valle Ortega

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    • Arte, biopolítica y clases virtuales en tiempos de pandemia. Producciones artísticas del Taller de Dibujo V Comisión C de la Carrera de Bellas Artes, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario

      Susana Haydeé Mattanó

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    • La enseñanza terapéutica: categoría in vivo en una investigación biográfico-narrativa en el nivel superior

      Graciela Flores, Luis Porta

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    • La formación ambiental con énfasis en la diversidad biológica y su protección, en los profesores en formación inicial de la carrera licenciatura en educación, en la especialidad biología-química

      Mayko Rivero Ortega

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    • Tecnología, educación y poder: una dominante correlación desde el estado moderno

      Pablo Emilio Cruz Picón, Lady Jazmmin Hernández Correa

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    • H. Arendt y TH. Adorno: pensando una educación contra la violencia

      Nicolás Patierno

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    • Relaciones complejas: relación pedagógica, psicoterapéutica y de supervisión clínica

      Daniel Marcelo Rzondzinski

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    • El cine como recurso didáctico: un estudio en revistas brasileñas de educación ambiental

      Riceli Gomes Czekalski, Rosangela Inês Matos Uhmann

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    • Incidencia académica en el proceso de desarrollo local

      Miguel Yucra Rojas, Eliana Margarita Rodríguez Conde

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    • Transformando la carrera de educación comercial: metodología para el mejoramiento continuo

      Xinia María Corrales Escalante, Alba Canales García

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    • Análisis y enseñanza del emprendedorismo en ingeniería

      Sergio Albano, Leonardo Damián Barrea, William Frey

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    • Inteligencias múltiples en la universidad

      Manuel Alfredo Montúfar Flores, Jessica Lisette Acosta Morillo, Gabriela Yomalia Quenán Chaspuengal

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    • Fortalecimiento de las tradiciones patrióticas en los educandos del segundo ciclo del nivel educativo primaria

      Elber Enrique Fernández León

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