Integración de la educación ambiental en el currículo escolar: Estrategias psicopedagógicas para el desarrollo de la conciencia y acción frente al cambio climático
págs. 1-8
Actividades Lúdicas: Un refuerzo para el respeto como valor
Boris Fernando Salinas Berrocal
, Freddy Junior Suero Pinedo
, Lizeth Carmela Grónerth Álvarez
, Nirma Acuña Rojas Acuña Rojas
, Otto Babilonia Cáceres
, Fredy Rosalio Falcón Llerena
págs. 8-15
Hacia una metodología innovadora para el desarrollo de las competencias matemáticas: el caso del Ubuntu en la Institución Educativa Inmaculada Carrizola
págs. 27-37
págs. 38-47
El Vínculo entre Actividad Física e IMC: Un Estudio Exploratorio en Niños de Primaria
Alex Yuimachi Mozombite
, Boris Fernando Salinas Berrocal
, Lizeth Carmela Grónerth Álvarez
, Otto Babilonia Cáceres
, Anthony Edward Ramírez Quevedo
, Lizeth Alvarado Icahuate
págs. 42-49
Alineación curricular para prácticas educativas congruentes: una revisión sistemática para la formación en competencias científicas e investigativas
págs. 48-58
Determinantes de la permanencia en Institutos Tecnológicos de la zona Norte de Ecuador: Un análisis multifactorial desde la perspectiva de la calidad educativa
págs. 60-71
Usabilidad de la Aplicación TIC “A la Materia” en la enseñanza química: un análisis en entornos rurales de Montería, Colombia
págs. 72-84
De la Teoría a la Práctica: El Papel de la Capacitación Educativa en la Optimización de Procesos de Esterilización en Entornos Hospitalarios
págs. 77-83
Integración de saberes ancestrales en la formación de bachilleres técnicos del SEIB: Una mirada desde la cosmovisión indígena
págs. 84-89
Estudio teleológico sobre la actividad física en la cultura taina: Una revisión bibliográfica
págs. 90-103
págs. 93-99
págs. 100-104
Mejoramiento de Competencias de la 4RI: Estrategia pedagógica basada en la programación y la robótica educativa
págs. 105-111
págs. 111-119
págs. 112-117
Enfoques CLIL y Flipped Learning: Una intervención pedagógica en la enseñanza superior
Laura Johanna Velasquez Castellanos
, María Susana Tamayo Arango
, Daniel Rojas Rodríguez
págs. 118-129
págs. 130-137
págs. 138-143
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