Infancia: educar de 0 a 6 años (In-fan-cia)

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  Año 2025, Número 209

  • Referentes

    • Los tiempos y los días de Rosa Sensat

      David Pujol i Fabrelles

      pág. 2

      

  • Página abierta

    • Los infantes y el tiempo como verdaderos maestros

      Susana Juárez García

      págs. 3-5

      

  • Educar de 0 a 6 años

    • La regulación afectiva, las referencias y el valor del transitar

      Sergio Díez

      págs. 6-8

      

  • Experiencias

    • El laboratorio textil como espacio de aprendizaje

      María del Carmen Casals

      págs. 9-11

      

    • Creciendo descalzos

      Raquel Huerga, Anna Güell, Sonia Ayala

      págs. 12-15

      

  • Qué vemos, cómo lo contamos

    • Cuando lo más importante es el proceso y no el resultado, cada detalle es una maravilla

      Eva Sargatal Danés

      págs. 16-17

      

  • Experiencias

    • Inclusión de los niños y las niñas con necesidades educativas especiales

      Aránzazu Molina

      págs. 18-21

      

    • La cotidianidad, un diálogo entre la emoción, el tiempo y el espacio

      Rosa Abella, Roser Garcia, Mercè Diez, Mireia López, Noelia Rubio, Meritxell Sabaté

      págs. 23-27

      

  • Infancia y sociedad

    • Socialización temprana (0-3 años), un mundo por descubrir

      Inge Axpe Saez, Haizea Belza, Gorka Elordui, Nuria Galende Pérez, Ane Gurrutxaga, Elena Herrán Izagirre, Jone Sagastui Aguayo, Ana Zamakona

      págs. 28-35

      

  • Entrevista

    • Conversamos con Penny Ritscher y Gianfranco Staccioli: "La vida diaria y los gestos de la cotidianidad estructuran el día"

      Pau Sobrerroca

      págs. 37-41