Polifonías: Revista de Educación

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  Año 2023, Vol. 12, Número 24. Dedicado a: Polifonias 24

  • Artículos

    • Educar en tiempos de Inteligencia Artificial, enlaces para pensar lo técnico, lo ético y lo político. Una experiencia con estudiantes universitarios

      Rosa Aurora Cicala, Gabriela Cruder

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-49

      

    • Escuela secundaria y continuidad pedagógica en pandemia. Una lectura desde las trayectorias educativas, la gestión y el curriculum prioritario en la provincia de Buenos Aires

      Marcelo Krichesky, Verónica Haller

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-74

      

    • Gobernanza de la ciencia y modelo de Universidad en la sociedad del conocimiento del siglo XXI

      Martin Chadad

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-105

      

    • Aproximaciones a las disputas, tensiones y contrapuntos sobre las identidades estudiantiles y docentes en los Institutos Superiores de Formación Docente entre el declive de la última dictadura y la posdictadura (1982-1984).

      Josefina Ramos Gonzales, Mariana Trembinsky

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-134

      

    • Entre el Plan Fines y el Bachillerato Popular: posibles diálogos y desafíos. El caso de “El Galpón” del distrito de Moreno, provincia de Buenos Aires

      Noelia Bargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-157

      

    • Llovido sobre mojado: pandemia y segmentación educativa en una ciudad intermedia de Argentina

      Natalia Krüger, María Marta Formichella, Mariano Anderete Schwal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 158-198