Boletín Redipe

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  Año 2022, Vol. 11, Número 8. Dedicado a: The legacy of our elders, training and pedagogical praxis

  • Presentación

    • El legado de nuestros mayores, formación y praxis pedagógica

      Julio César Arboleda Aparicio

      • Resumen
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      págs. 15-26

      

  • Artículos

    • Legado ético y circunstancia

      Pedro Ortega Ruiz

      • Resumen
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      págs. 27-35

      

    • Estudios de la práctica de enseñanza desde el enfoque documental de la didáctica

      Gilbert Andrés Cruz Rojas, Diego Garzón Castro, Luis Carlos Arboleda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-50

      

    • Propuesta académica desde la praxis pedagógica para mejorar la conformación y desempeño de las comisiones de carrera de la facultad de ciencias de la educación, humanas y tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo-Ecuador

      Mirella del Pilar Vera Rojas, Luis Fernando Chávez Vera, Luis Antonio Vera Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-63

      

    • Implementación y evaluación de un objeto de aprendizaje en ciencias naturales: el caso de la energía eléctrica

      Alberto Gutiérrez Vásquez, Boris Fernando Candela Rodríguez, Lina Marcela Gallardo Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-79

      

    • Lectura literaria y educación desde la comprensión como “Equipaje Humano”

      Bárbara M. Fierro Chong, Ángela María García Caballero, Ricardo Gil Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-88

      

    • Metodología para abordar una investigación sobre “transmisión de la identidad cultural y su incidencia en la valorización de la artesanía”

      Daiana Muñoz Bedoya, Ana María Sossa Londoño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-98

      

    • La enseñanza del ELE en la era pospandemia

      Dayson David Ahumada Ebratt

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-105

      

    • La sociedad del conocimiento en la realidad Centroamericana: Una mirada mesoaxiológica y comprnsiv edificadora

      Celso Rodríguez Echenique

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-123

      

    • El desafío de educar para la contingencia y la resolución de problemas, evaluando para el desarrollo del pensamiento divergente

      Josué Robles Plaza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-131

      

    • Formación científica mediada por TIC en el nivel superior tecnológico

      Manuel Villarruel Fuentes, Rómulo Chávez Morales, Erica María Lara Muñoz, Rogelio Reyna Vargas, Román González Pérez, Emmanuel Zenén Rivas Blas, Nayeli Rodríguez Contreras

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 132-154

      

    • La explotación sexual comercial infantil, una realidad poco observada en el estado Ecuatoriano

      Gabriel Alexander Aguirre Bucheli, Diego Marcelo Bonilla Morejón, Carlos Bucheli Espinoza, Delia Samaniego Quiguiri

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-164

      

    • Being a Pre-Service English Language Teacher in Covid-19 Times: A Narrative Study

      Gabriela Valencia Revelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-183