Revista Scientific

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  Año 2024, Vol. 9, Número 32. Dedicado a: Revista Scientific

  • Artículos

    • Higher Education: Visual Communication Strategies for Rural Entrepreneurship: Educación superior: Estrategias de comunicación visual para emprendimientos rurales

      César Adrián Nivelo Guamán, Elvis Humberto Urgilés Cabrera

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    • Role of Emotional Intelligence in Interpersonal Relationships of Seventh Grade Students: Rol de la Inteligencia Emocional en las Relaciones Interpersonales de Estudiantes de Séptimo Grado

      Geomayra Alejandra Domenech Tigreros, Diego Rafael González Núñez, Isaac Israel Lainez Suárez

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  • Ensayos

    • Educational Quality Management: An Approach from the Right to Education : Gestión de la calidad educativa: Un enfoque desde el derecho a la educación

      Julio Raúl Mendez, Juan Fernando Pesántez Calle, Jeffrey Gerardo Zúñiga Ruilova

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    • The microteaching laboratory space for training and teacher retraining. Good Practices Guide: El laboratorio de microenseñanza espacio para el entrenamiento y reentrenamiento docente. Guía de Buenas Prácticas

      Iván Efraín Pazmiño Cruzatti, Giancarlo Giorgio De Agostini Solines

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  • Artículos

    • Stevia as a sweetener in desserts and its effect on glycemia in patients with diabetes mellitus: Stevia como edulcorante en postres y su efecto sobre la glicemia en pacientes con diabetes mellitus

      Diana Estefanía Sánchez Cabrera, Richard Antonio Martínez Villegas, Ana Cristina Orquera Tello, María Fernanda Padilla Palacios, Mauricio Rafael Maldonado Yépez

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    • Sound device to improve autonomy of visually impaired people in adapted soccer: Dispositivo sonoro para mejorar la autonomía de personas con discapacidad visual en fútbol adaptado

      Juan Marcelo Pérez Pérez, Santiago Durazno, Galo Patricio Hurtado Crespo, Marco Aurelio Guamán Buestán

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    • GeoGebra in the Teaching-Learning of Conics: GeoGebra en la Enseñanza-Aprendizaje de las Cónicas

      Ligia Elena Bravo Merchán, Germán Wilfrido Panamá Criollo

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    • Attention as a Cognitive Process to Stimulate Student Learning: La atención como proceso cognitivo para estimular el aprendizaje de los estudiantes

      Marjorie Juana Vera Arias, Jacqueline Aracely Mendoza Vega

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    • Algorithmic Artificial Intelligence: An Approach for Actors in University Education: Inteligencia Artificial Algorítmica: Una aproximación para los actores de la educación Universitaria

      Michael Deivi Valderrey Loroño

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    • Marketing Strategies for the Growth of Furniture Microenterprises: Estrategias de Marketing para el Crecimiento de Microempresas de Muebles

      Miguel Mauricio Cuesta Calderón, Elena Patricia Castillo Sojos

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    • Preventive Kairós Model for Basic and High School Education: Modelo Kairós preventivo para educación básica y bachillerato

      Álvaro Javier Chamorro, Alba Raquel Rodríguez Rodríguez, Diana Rodríguez, Mónica Alexandra Salto Cubillos

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    • The proper use of natural resources contributes to good living through sustainable development: El buen uso de las riquezas naturales ayuda al buen vivir desde el desarrollo sostenible

      Lilia Villacis Zambrano, Yraida Mariela Arturo Medranda, Lucia Margarita Álvarez Zambrano

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    • Impact of classroom climate on the academic performance of second-year students in Ecuador: Impacto del clima áulico en el rendimiento académico de estudiantes de segundo año en Ecuador

      Janina Mercedes Romero Espinosa, Marilyn Gissela Vásquez Ramos, Alison Dayana Ortega Jiménez, María Ylubina Yaguachi Yanangomez

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    • Strengthening Critical and Reflective Reading Competence through Aesop's Classic Fables: Fortaleciendo la competencia de lectura crítica y reflexiva, a través de fábulas clásicas de Esopo

      Idalba del Carmen Valero Soto

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    • Pedagogical support for basic education teachers in Peru during the pandemic: Acompañamiento pedagógico en docentes de educación básica en el Perú durante la pandemia

      Elsa Ramos Vílchez, Hildegardo Oclides Tamariz Núnjar

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    • Psychopathology and Clinical Consequences of Bullying: A Systematic Review According to PRISMA Guidelines: Psicopatología y consecuencias clínicas del acoso escolar: Una revisión sistemática según las directrices PRISMA

      Carina Ingrid Orovio Quintero

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    • Students' Perceptions on the Use of Warm-up Activities in English Language Teaching: Percepciones de los Estudiantes sobre el Uso de Actividades de Calentamiento en la Enseñanza del Inglés

      Fanny Mercedes Abata Checa, Jesús Fernando Jiménez Atiaja, Marco Fabián Guanoluisa Mise

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  • Tabla de Contenido

    • Revista Scientific: Credits and Table of Contents

      Revista Scientific

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  • Artículos

    • Analysis of Alternative Financing Sources at Daniel Córdova Toral Technical High School: Análisis de las Fuentes de Financiamiento alternativas en el Colegio de Bachillerato Técnico Daniel Córdova Toral

      Carlos Eduardo Duchi Valdez, Érika Paola Duchi Valdez, Julio Cesar Duchi Padilla, José Antonio Duchi Zaruma

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    • Post-pandemic effect on the generational digital gap between teachers and students of the FCA: Efecto postpandemia en la brecha digital generacional entre maestros y alumnos de la FCA

      Eva Aide Torres Ortega, Orieta Iveth Flores Ahumada, Paul Adrián Chávez Hernández, Cristina Cabrera Ramos

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  • Editorial

    • Desafíos de metodología de la investigación educativa en la era de modernidad líquida: Challenges of educational research methodology in the era of liquid modernity

      Ángel Yasmil Echeverría Guzmán

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  • Artículos

    • Children's Literary Canon with a Sociocultural Approach to Reading Mediation at Ensueños Private School: Canon Literario Infantil con Enfoque Sociocultural para la Mediación Lectora en la Escuela Particular Ensueños

      Patricia Curay Correa, Efraín Loyola Illescas

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