Historia Social y de la Educación

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  Año 2024, Vol. 13, Número 3. Dedicado a: October

  • Articles

    • Historia de las Casas de la Juventud en España: El caso de Ourense como germen de Educación Social

      Millán Brea Castro, Alexandre Sotelino Losada, David Álvarez Caneda

      • Resumen
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      págs. 152-169

      

    • Tamil Schools in the Federated Malay States under British Colonial Rule 1895-1941

      Vegneskumar Maniam, Rachel Bleeze, Ingrid Harrington

      • Resumen
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      págs. 170-187

      

    • Tertulias Pedagógicas Dialógicas: Evolución de la Formación del Profesorado para el Impacto Social

      Susana León Jiménez, Blas Segovia Aguilar, María del Mar García Cabrera

      • Resumen
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      págs. 188-206

      

    • The Role of Jepuro Inter-Ethnic Cemeteries in Religious Moderation: Global Sociological and Anthropological Perspectives

      Fathimatuz Zahra, Moch Nasrul Hakim, A.M. Wibowo, Dwi Istiyani

      • Resumen
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      págs. 207-228