Revista Argentina de Educación Superior: RAES

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  Año 2024, Número 29

  • Artículos

    • Tendencias recientes en educación superior en América Latina: Argentina, Brasil y Perú en perspectiva comparada

      Eduardo Alfaro, Mariana Heredia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-27

      

    • Una aproximación al espacio de las instituciones universitarias argentinas

      Pablo Molina Derteano, Manuel Alejandro Giovine

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-46

      

    • Estrategias y dinámicas de vinculación con el entorno de las “nuevas” universidades del conurbano bonaerense

      Fernanda Di Meglio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-62

      

    • Escenarios y disputas institucionales en la gestación de la primera Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de Uruguay (1985-1995)

      Carolina Cabrera Di Piramo, Silvina Cordero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-76

      

    • Una educación universitaria inclusiva: ¿mito o realidad?

      Marta Maraver González, Inmaculada Gómez Hurtado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-104

      

    • Relevancia del acompañamiento a ingresantes universitarios: acciones tutoriales situadas

      Diana Lis, Carolina Tarayre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 104-120

      

    • Prácticas de liderazgo y visión prospectiva de jóvenes universitarios destacados de Mendoza, Argentina, 2022-2024

      Cecilia Raschio, Guillermo Gallardo, Carolina Cortez Schall, Daniela Romano Pastor

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-133

      

    • “Comunicar la escucha”: un modelo de investigación-creación para la formación de Grado

      Juan Pablo Llobet Vallejos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 134-149

      

    • La universidad metaestable: individuar la formación como pedagogía política

      Hector Ariel Feruglio Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 150-162

      

    • Currículum y producción de saberes de enseñanza en la Universidad Nacional de José C. Paz

      Lucía Petrelli, Rosario Austral, Silvia Storino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-181

      

    • Educar en derechos humanos en la Universidad Nacional de Lanús: percepciones del estudiantado

      Natalia Naz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 182-198

      

    • Enseñar sociología de la educación: una experiencia de formación a distancia en el nivel superior universitario

      Julieta Bacchetta, Diego Pérez Ríos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 199-211

      

    • Evaluación de calidad de aulas virtuales mediante el uso de rúbricas en carreras de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Nordeste

      Mara Moreyra, Marcelo Alegre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 212-227

      

    • Problemáticas derivadas de la pandemia en los trabajos de titulación de egresados de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco, México

      Christian López Ochoa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 228-245

      

  • Reseñas

    • La evaluación universitaria. Una reseña informativa. Nosiglia, María Catalina (2013). La evaluación universitaria. Reflexiones teóricas y experiencias a nivel internacional y nacional. Eudeba

      Romina Kabobel (res.)

      Es reseña de:

      • Evaluación universitaria: reflexiones teóricas y experiencias a nivel internacional y nacional

        María Catalina Nosiglia

        EUDEBA, 2023

      • Texto completo

      págs. 247-249

      

    • Malet, Ana María (2023). Las prácticas profesionales supervisadas (PPS). Pasaje entre la formación universitaria y la inserción laboral en ingeniería. Ediuns

      Claudia Finkelstein (res.)

      Es reseña de:

      • Las prácticas profesionales supervisadas (PPS): Pasaje entre la formación universitaria y la inserción laboral en ingeniería

        Ana María Malet

        Ediuns, 2023

      • Texto completo

      págs. 250-252