Espacios en Blanco: Revista de educación

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  Año 2019, Vol. 1, Número 29

  • Artículos

    • Figuraciones de la(s) memoria(s) a través del cristal de los lenguajes y retóricas del arte contemporáneo: el duelo y la ausencia en la fotografía de Santiago Porter: Array

      Juliana Enrico

      • Resumen
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      págs. 9-28

      

    • Diversidad en el aula: perspectiva de género y migración en el sistema educativo chileno: Array

      Marta Belmar Mellado, Juan Cornejo Espejo, Carolina Cornejo Valderrama, Julio Domínguez, Marcelo Rioseco Pais, Susan V. Sanhueza Henríquez

      • Resumen
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      págs. 29-44

      

    • ¿Otro futuro es posible? El futuro en las representaciones de estudiantes jóvenes y adultos en Gran Mendoza: Array

      Mercedes Molina Galarza

      • Resumen
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      págs. 45-64

      

    • Más mercado, menos Estado: el financiamiento de los posgrados en Argentina: Array

      María Celeste Escudero, Dante J. Salto

      • Resumen
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      págs. 65-84

      

    • El proceso de investigar con adolescentes sobre pensamiento postmoderno en espacios educativos complejos: Array

      Eddie Ivan Torres Leal

      • Resumen
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      págs. 85-103

      

    • De la alianza escuela-familia al trabajo en redes y la creación de utopías colectivas: Array

      María Noelia Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-118

      

    • El diálogo y la universidad en la teoría de Alasdair MacIntyre: Array

      Mauro Javier Saiz

      • Resumen
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      págs. 119-131

      

    • Subjetivación, arquitectura y poder: claves para un debate acerca de los sanitarios escolares sin género: Array

      Lucila da Silva

      • Resumen
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      págs. 133-143

      

    • La pedagogía empresarial en la consolidación hegemónica: un debate silenciado: Array

      Claudia Figari

      • Resumen
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      págs. 145-159

      

    • La formación docente con rostro humano. Tensiones y desafíos polifónicos desde una perspectiva biográfico-narrativa: Array

      Jonathan Ezequiel Aguirre, Luis Porta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-181