Diversidad en el aula: perspectiva de género y migración en el sistema educativo chileno: Array

• Belmar, Marta ^[1] ; Cornejo, Juan ^[1] ; Cornejo, Carolina ^[1] ; Domínguez, Julio ^[1] ; Rioseco, Marcelo ^[1] ; Sanhueza, Susan ^[1]
  1. [1] Universidad Católica del Maule

     Universidad Católica del Maule

     Provincia de Talca, Chile

     
• Localización: Espacios en Blanco: Revista de educación, ISSN-e 2313-9927, ISSN 1515-9485, Vol. 1, Nº. 29, 2019, págs. 29-44
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Diversity in the classroom: gender perspective and migration in the Chilean Educational System: Array
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• Resumen

  • Una sociedad que aspira a mejorar la calidad de la educación debe enfocarse en todos los factores que rodean la dinámica escolar, siendo uno de estos el enfoque de género. El artículo aborda la temática a partir de las directrices que entrega el Ministerio de Educación chileno, haciendo una revisión desde la normativa jurídica, curricular, y de la puesta enmarcha de acciones que orientan el quehacer educativo. Los hallazgos indican que existe discordancia entre el discurso oficial y la implementación de las normativas en los establecimientos educacionales, como también detectan algunas falencias en torno a la selección de contenidos y su concreción en el aula.