Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (Universidad de Murcia)

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  Año 2024, Vol. 42, Número 3

  • Artículos

    • Factores familiares sociodemográficos y perpetración de ciberacoso en Educación Primaria

      Mónica López Ratón, Leticia López Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-30

      

    • Efectos del uso de dispositivos móviles y Geogebra en el aprendizaje de estudiantes universitarios

      Elena Orellana Villazón, Sonia Val Blasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-52

      

    • La Inteligencia Artificial y su impacto en la alfabetización académica: una revisión sistemática

      Kevin Baldrich Rodríguez, Juana Celia Domínguez Oller, Anastasio García Roca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-74

      

    • Enseñanza de Expresión Oral en la Educación Primaria: una revisión sistemática

      Jesús Guzmán Mora, Ana Isabel Cózar Cuesta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-96

      

    • Inteligencia Artificial en el aula de música. Experiencia y percepción del profesorado especialista en Educación Secundaria

      Vicenta Gisbert Caudeli, Marta Vela González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-114

      

    • Escuelas alternativas de la Región de Murcia: la visión de sus directores y docentes

      Mónica Vallejo Ruiz, Ana Torres Soto, Brenda Abellán Cuevas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-134

      

  • Reseñas

    • Parejas adolescentes. Propuestas de intervención para prevenir la violencia

      María Antonia Casanova Rodríguez

      Es reseña de:

      • Parejas adolescentes: propuestas de intervención para prevenir la violencia / Encarnación Soriano Ayala (aut.), Josefina Lozano Martínez (aut.)

        Dykinson, 2024. ISBN 978-84-277-3193-6

      • Texto completo

      págs. 137-142

      

    • Las escuelas rurales del Valle de Jamuz y la Valdería

      María Teresa Caro Valverde

      Es reseña de:

      • Las escuelas rurales del Valle de Jamuz: patrimonio en extinción

        Isabel Cantón Mayo

        Revista de folklore, ISSN 0211-1810, Nº. 509, 2024, págs. 43-72

      • Texto completo

      págs. 143-148

      

    • "Educación en memoria histórica y democrática. Currículum y experiencias en educación formal, no formal y formación del profesorado"

      Lucía Fernández Rodríguez (res.)

      Es reseña de:

      • Educación en memoria histórica y democrática: currículum y experiencias en educación formal, no formal y formación del profesorado / coord. por Carmen Rosa García Ruiz, Adriana Razquin, María del Mar Felices de la Fuente, Manuel José López Martínez, José Luis Zorrilla Luque

        Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1170-735-0

      • Texto completo

      págs. 149-152

      

    • Leer nos hace humanos

      Laura Abellan Delgado

      Es reseña de:

      • Leer nos hace humanos

        Octaedro, 2023

      • Texto completo

      págs. 153-158