Revista Andina de Educación

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  Año 2023, Vol. 7, Número 1. Dedicado a: Andean Journal of Education 7(1) (noviembre, 2023-abril, 2024)

  • Revisiones sistemáticas de literatura

    • Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación secundaria: Una revisión sistemática

      Liliana Ethel Peralta Roncal, Milagros del Pilar Gaona Portal, Maleyne Lisseth Luna Acuña, Magda Verónica Bazán Linares

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 1

      

  • Reseñas

    • Secretaría de Educación Pública de México (2023). Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro. Fase 6: Modalidad secundaria. Secretaría de Educación Pública.

      Francisco Alejandro Torres Vivar

      • Resumen
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      págs. 1-3

      

  • Investigaciones

    • Calidad de vida y el rendimiento académico en jóvenes estudiantes de Caldas, Colombia: Estudio piloto

      Guillermo Andrés Saéz Abello, Andrés Mauricio Ariza Viviescas, Lynda Louise Laurin, Luis Eduardo Pupo Sfeir

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-7

      

    • Prevalencia de neuromitos y conocimiento general de neurociencias en la comunidad académica de una universidad de Ecuador

      Elisabeth Flores Ferro, Fernando Maureira Cid, Manuel E. Cortés, Omar Gavotto Nogales, Benjamín Cortes Escaffi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-7

      

    • Perfil estudiantil y producción lingüística en inglés: Rol de género, antecedentes educativos y consumo de medios visuales

      Marí­a-Isabel Espinoza, Sandra Cabrera Arias, Abraham Heredia Espinoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-9

      

    • Percepción de estudiantes sobre el clima escolar en instituciones de educación secundaria del noroeste de México

      Nicolás Eduardo Juraz Rolón, Carlos Javier del Cid García, Patricio Sebastián Henríquez Ritchie

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-9

      

    • Escuelas formadoras de docentes en México: Trayectorias divergentes hacia la educación

      Mayela Legaspi Lozano, Salvador Camacho Sandoval

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-10

      

    • Estrategias de autorregulación y gestión del aprendizaje en estudiantes de maestría

      Gerardo Armando Picon

      • Resumen
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      págs. 1-11

      

  • Investigaciones

    • Políticas educativas y alto rendimiento deportivo

      Norma Beatriz Rodríguez, Agustin Vaccari

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-11

      

  • Experiencias

    • Motorcycle Time: Una lúdica vivencial en el campo de la ingeniería industrial y afines

      Yenny Alejandra Aguirre Alvarez, María Juliana Vargas Bermúdez, Mauricio Montoya Peláez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-11

      

  • Experiencias

    • Resignificando las prácticas pedagógicas para transitar hacia un liderazgo para el aprendizaje

      Juan Carlos Chaucono Catrinao, María Elena Mellado Hernández, Nelson Garrido Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 2

      

  • Ensayos

    • La promoción de los procesos metacognitivos en la enseñanza de la ciencia a partir del conocimiento local: Un caso desde el ámbito rural de Colombia

      Carmen María Ramírez Ruz, Emilio José Arrieta García

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 3

      

  • Reseñas

    • Garcés et al. (comps.) (2021). Estrategias didácticas para el refuerzo académico en Lengua y Literatura. UNAE.

      Melvis González Acosta

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 4

      

  • Investigaciones

    • El primer año de los profesorados en lenguas extranjeras en Argentina: Discursos sobre la inclusión y errores del estudiantado

      Thalita Camargo Angelucci, María Luz Prados, María Isabel Pozzo

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 5

      

  • Editorial

    • Notas sobre la política de niños, niñas y estudiantes extranjeros en Chile (MINEDUC, 2024)

      María Loreto Mora Olate

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 6