Revista Tecnología, Ciencia y Educación

• 

  Año 2024, Número 27. Texto Completo Ejemplar

  • Estudios de investigación

    • Paciente con depresión creado por inteligencia artificial de libre acceso para la enseñanza de Psicología. Estudio preliminar de su validez

      José Ignacio Baile Ayensa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-42

      

    • Marco de trabajo para transformar una universidad tradicional en inteligente desde una perspectiva de aseguramiento de la calidad

      Sonia Guzmán Delgado, Pablo Pico Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-90

      

    • Formación en competencia digital docente: percepciones docentes del aprendizaje de español como lengua extranjera asistido por dispositivos móviles en el contexto prepandémico

      Rafael Cuevas Montero, Cristina Huertas Abril, Manuela Álvarez Jurado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-116

      

    • Aula del futuro en Portugal: análisis de experiencias educativas y necesidades docentes

      Pedro Antonio García Tudela, Pedro Reis, Isabel María Solano Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-142

      

    • El trabajo por proyectos desde una plataforma virtual de aprendizaje: experiencias de satisfacción de un grupo de estudiantes de primaria

      Bertha Guamán Guaya, Robert Cid Górriz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-166

      

  • Proyectos y Aportaciones académicas

    • ¿Tramposo e injusto? Entonces, es humano. Robots sociales educativos y ética sintética

      María Isabel Gómez León

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-186

      

    • Propuesta para la enseñanza de las ecuaciones lineales algebraicas

      Alberto Sánchez Moreno, Raquel Cárdenas Collazo, Ana Karen Coronel Ruiz, Isaac Hernández Renovato

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-214

      

  • Reseñas

    • Sánchez Sánchez, N. (Coord.). (2023). Procesos y contextos educativos en Educación Secundaria. Centro de Estudios Financieros, 264 pp.

      Alicia Alvarado Escudero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-218

      

  • Legislación educativa

    • Principales reseñas de legislación educativa publicadas en el BOE entre septiembre y diciembre de 2023

      Gabinete Jurídico del CEF

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-220