Quaderns d'educació contínua

• 

  Año 2023, Número 49

  • Exploració de l'experiència com a pràctica emancipadora: límits possibilitats i tensions

    Clara Arbiol i González

    págs. 5-14

    

  • Pràctica emancipadora crítica en l'educació al llarg de la vida

    Peter Mayo

    págs. 16-21

    

  • Itineraris històrics de l'Educació Popular en Amèrica Llatina: el seu cercle virtuós de política, cultura i pedagogies

    Jorge Nicanor Osorio Vargas

    págs. 22-33

    

  • Dimensió socialitzadora de les narratives a partir de experiències i vivències de mares i pares

    Dolores Jurado Jiménez

    págs. 34-42

    

  • Què està en joc a les pràctiques "crítiques" i "emancipadores"? Reflexions des d'un materialisme pràctic

    Antonio Benedito Casanova

    págs. 43-63

    

  • "Con tu puedo y mi quiero..."

    Eduardo Cabornero Martínez

    págs. 65-75

    

  • Universitat al Barri:: una pràctica educativa d'educació ciutadana

    Jessica Cabezas Alarcón, Ángel Marzo

    págs. 76-82

    

  • Pinzellades de Murillo acoloreixen l'educació permanent

    Rosario Bosch Rodríguez, Juan Carlos Bohórquez Márquez

    págs. 83-93

    

  • Un projecte ApS per a reduir la bretxa digital de les persones majors

    Ignacio Fernández Rull, Vicent Tortosa Edo, Francisco Fermín Mallén Broch

    págs. 94-104

    

  • La consciència dual com element de la intervenció socioeducativa en Catalunya amb joves tutelats

    Xavier Balart López

    págs. 105-114

    

  • D'investigadora militant a intel·lectuall amfibia:: camins des del moviment de cursinhos populars cap a l'interior de la universitat

    María Tavares Mendes

    págs. 115-124

    

  • Miradas sobre la educación a lo largo de la vida. Investigaciones y experiencias. AA.VV. Ed. Montaber/Universidad de Barcelona. Significat-significant de l'Educació permanent

    Ángel Marzo Guarinos

    págs. 131-134