Revista EducAcción Sentipensante

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  Año 2021, Vol. 1, Número 1

  • Artículos

    • Comunidades de indagación y mujeres: el rol histórico y su empoderamiento

      Jhony Uribe, Deyser Gutiérrez, Yurby Salazar, Luz Franco, Sandra Cáceres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-19

      

    • Diseño curricular innovador desde el aprendizaje autónomo, trabajo colaborativo y las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento-TAC

      Yesid Fabián Álvarez Galezo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-30

      

    • La biopedagogía como transformadora social: una reflexión desde la experiencia

      Flor Anyela Escalante Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-38

      

    • Llevando el aprendizaje del inglés de paseo: consideraciones biopedagógicas para mediar el aprendizaje del inglés fuera de las aulas: some bio-pedagogical considerations for mediating English language learning outside the classroom

      Juan Carlos Acosta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-46

      

    • De la mediación pedagógica y los rasgos clave biopedagógicos hacia los cambios trascendentales en las prácticas de TEFL

      Leidy V Pérez Cárdenas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-57

      

    • Algo Caótico: evaluando a estudiantes de inglés desde el punto de vista de la complejidad: assessing English learners from the point of view of complexity

      Juan David Grisales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-65

      

    • La Biopedagogía como característica fundamental en la mediación pedagógica

      Nadia Castaño Noreña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-72