Revista Educação Especial em Debate

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  Año 2022, Vol. 7, Número 14. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Revista Educação Especial em Debate

  • Artigos - Fluxo Contínuo

    • Inclusão escolar em tempos de pós-pandemia

      Joaquim Colôa

      • Resumen
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      págs. 5-26

      

    • A gestão municipal e a gestão escolar: articulações nas práticas educacionais inclusivas em Serra/ES

      Rayner Raulino e Silva, Geisa Hupp Fernandes Lacerda, Anna Lívia Ferreira da Silva

      • Resumen
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      págs. 27-42

      

    • O acordo Mec-Usaid e a educação especial brasileira

      Venícios Cassiano Linden

      • Resumen
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      págs. 43-54

      

    • A produção acadêmica sobre o professor de educação especial em Minas Gerais

      Kamille Vaz., Camila Paula Costa Viana

      • Resumen
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      págs. 55-66

      

    • Possibilidades e desafios da implementação do ensino remoto na pandemia

      Amanda Costa Camizão, Patrícia Santos Conde, Sonia Lopes Victor

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-82

      

    • Política nacional de educação especial no contexto do conservadorismo: disputas no interior do estado integral

      Liliam Guimarães de Barcelos

      • Resumen
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      págs. 82-95

      

    • Políticas de financiamento da educação especial no município de Cachoeiro de Itapemirim–ES

      Hellen Abreu Nascimento Mangefeste, Marileide Gonçalves França

      • Resumen
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      págs. 96-105

      

    • O atendimento educacional especializado em foco: um olhar sobre a rede municipal de Nova Venécia/ES

      Ariadna Pereira Siqueira Effgen, Thais Andrade de Souza

      • Resumen
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      págs. 106-119

      

    • Grupo de estudo aprendendo a aprender–GEAA: percurso formativo com professores do AEE

      Sonia Azevedo de Medeiros, Flávia Roldan Viana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-133