págs. 5-8
El acompañamiento para la proyección académico-profesional desde la tutoría universitaria: un análisis cualitativo desde la mirada docente.
Abel Merino Orozco, Alfredo Berbegal Vázquez, Sara Sáez Velasco, Javier González García
págs. 9-24
págs. 25-38
Santiago Arturo Moscoso Bernal, Cristina Alexandra Pulla Abad, Wilson Rene Minchala Bacuilima, Doris Priscila Castro Lopez
págs. 39-53
págs. 54-70
La enseñanza de Inglés con fines académicos: buenas prácticas en la Educación Superior.
págs. 71-89
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