Revista ProPulsión

• 

  Año 2021, Vol. 3, Número 1. Dedicado a: DIDACTICS AS A CREATIVE PROCESS

  • Articles

    • Análisis de las metodologías pedagógicas empleadas en el área de tecnología e informática para el fortalecimiento de las competencias digitales

      Marisol Esperanza Cipagauta Moyano, Adriana Castro Camelo, Liliana Beltrán Chirivi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-23

      

    • Tutor comparte a Tutor: Una propuesta formativa horizontal entre docentes

      Ximena Alvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-38

      

    • Areté, Ethos académico, TIC´s y pandemia en México

      María Margarita Flores Santiago

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-54

      

    • Didáctica en épocas de crisis social y educativa. Evocación de las virtudes humanas.

      Juan de Dios Escalante Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-65

      

    • Antropoliética de la educación como horizonte de una difusión cultural situada.: Miradas desde la filosofía latinoamericana

      Orlando Lima Rocha

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-79

      

    • Los Factores en deserción de la práctica profesional de estudiantes de Liceos Técnico Profesionales en Chile.: El caso de tres liceos de la región Metropolitana y La Araucanía.

      Carolina Latorre, Georgeta Ion

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-89

      

    • Educar para el cuidado de la Vida: Una propuesta para abordar la educación ambiental desde el paradigma biocéntrico

      Carolina A. Piazzi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 90-105

      

    • La Educación inclusiva e intercultural en la práctica educativa.

      Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-121

      

  • Reseñas de Libros

    • América Latina y su episteme analógica

      Yoana Flores Huellaco

      Es reseña de:

      • América Latina y su episteme analógica

        Mario Magallón Anaya, Juan de Dios Escalante Rodríguez

        Universidad Nacional Autónoma de México, 2014

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-130