Educación: PUCP

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  Año 2020, Vol. 29, Número 57

  • Artículos

    • Reflexiones sobre los cursos de formación docente en Perú y Brasil

      María Chávez Hernani, Suzane Da Rocha Vieira Gonçalves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-22

      

  • Artículos

    • Análisis de resultados del aprendizaje presencial y aprendizaje semipresencial en dos cursos universitarios

      Ana Dasso Vassallo, Inés Evaristo Chiyong

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-42

      

    • Participación en el aula y formación ciudadana para la democracia: un análisis de caso

      Perrine Delbury, Héctor Gonzalo Cárcamo Vásquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-66

      

    • Trayectoria profesional de las docentes de ingeniería de una universidad privada de Perú: estudio cualitativo

      Nataly Espinoza Adarmes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-86

      

    • Relationship between academic self-efficacy, performance and anxious and depressive symptoms in emerging adult college students

      Ana Gutiérrez García, María Landeros Velazquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-109

      

    • Resignificando la mirada desde el pensamiento complejo mediante la apreciación estética de “Melancolía I”

      Ana Jiménez Murcia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 110-137

      

    • Prácticas de equidad y calidad en la Universidad Veracruzana, Campus Poza Rica

      Marilú Villalobos López, Adoración Barrales Villegas, Regina Dajer Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 138-160

      

  • Ensayos

    • Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza

      María Soledad Manrique

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-185

      

    • La cuaternidad de los estilos de aprendizaje y el código Phisca-tawa en el sistema educativo inca

      Carlos Quintanilla Rauch

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 186-207

      

  • Reseñas

    • Supervisores Escolares. Trayectorias, sensibilidades y disposiciones al acompañamiento pedagógico

      Francisco Hernández Ortiz

      • Texto completo

      págs. 211-216