Ikastorratza, e-Revista de didáctica

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  Año 2022, Número 29. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • La titrología al servicio de la didáctica de la traducción, combinación idiomática: francés/español

      Lydia Vázquez Jiménez, Juan Manuel Ibeas Altamira

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    • Gizarte zientziak ikasteko baliabide berritzaileak: egungo euskarazko appen eskaintzaren analisia eta kasu azterketa

      Iratxe Guinea, Janire Castrillo Casado

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    • A study about the presence of marine terms in Spanish Primary Education curricula

      Peio Gómez Sánchez, Arritokieta Ortuzar Iragorri

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    • Ahozko komunikazio gaitasuna Lehen Hezkuntzako EKI proiektuko hiru testuliburutan

      Irantzu Castaño, María del Mar Boillos Pereira

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    • Reflexión sobre la escritura en la obra “La vida que pensamos. Cuentos de fútbol” de Eduardo Sacheri

      Jon Kortazar Billelabeitia, Jon Kortazar Uriarte

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    • Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa: Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea

      Idoia Ilundain Iribarren

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