Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives

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  Año 2021, Vol. 29, Número 2

  • From Theory to Implementation: Examining EL Certification Requirements through the Lens of Local Context

    Adrienne M. Johnson, Elizabeth Thorne Wallington

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  • Relación entre Desempeño Laboral y Especialidades: El Caso de los Egresados de una Licenciatura en Enseñanza del Inglés

    José Luis Ramírez Romero, Adriana Erizeira Ruiz Chávez, Sergio Peña Medina

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  • O PIBID e as Disputas por Sentidos de Docência e Formação de Professores: ATrajetória do Programa entre 2007 e 2018

    Talita da Silva Campelo, Giseli Barreto da Cruz

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  • A Supervisão Pedagógica na Política e na Prática Educativa: O Olhar da Avaliação Externa das Escolas em Portugal

    Filipa Seabra, Ana Mouraz, Susana Henriques, Marta Abelha

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  • El Programa Sectorial de Educación de México 2020: Un Análisis de su Causalidad y Consistencia Interna

    Miguel Casillas Alvarado, Sergio Gerardo Malaga Villegas, Fabio Fuentes Navarro

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  • Prática e Estágio nas Normativas Brasileiras sobre Formação Docente: Sentidos em Construção

    Luciana María Almeida de Freitas, Sandra Escovedo Selles

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  • Aportaciones de las Buenas Prácticas de Enseñanza para el Mejoramiento Docente en Educación Superior

    Jesús Carlos Guzmán

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  • Teachers as Market Influencers: Towards a Policy Framework for Teacher Brand Ambassador Programs in K-12Schools

    Christopher M. Saldaña, Kevin G. Welner, Susan Malcolm, Eleanore Tisch

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  • Digital Divides: K-12 Student Profiles and Online Learning

    Bryan Mann, Wei Li, Kevin D. Besnoy

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  • Género, Ingeniería y Educación Técnica Profesional

    Ana Gabriela Buquet Corleto, Hortensia Moreno

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  • Satisfação e Desempenho Escolar: Análise com Estudantes da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio

    Mayara Andresa Pires da Silva, Jackeline Amantino de Andrade, Nayade Kennedy Sales dos Santos, Francisco Vicente Sales Melo

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  • Coevolução entre Entidadesque Formam a Arena Política da Educação Superior Brasileira: Implicações para a Fronteira entre os Segmentos Público e Privado

    Annor da Silva Junior, Roberto Gonzalez Duarte

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  • Transformar la Educación Inclusiva: Elementos Clave para la Movilización del Conocimiento desde la Investigación1Educativa

    Auxiliadora Sales Ciges, Maria Lozano Estivalis, Paula Escobedo Peiro

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  • Political Appointees vs. Elected Officials: Examining How the Selection Mechanism for State Governing Agency Board Members Influences Responsiveness to Stakeholders in Higher Education Policy-Making

    Paul G. Rubin

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  • Enfoques de Diversidad en los Programas de Formación Docente de Educación Primaria en Chile

    Cecilia Paz Millán

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  • Changes in the Perception of School Climate and Self-Identified Race in Two Toronto Cohorts

    Rhonda C. George, Alice Romo, Karen L. Robson

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  • Formação Professoral na Pós-Graduação: O Estágio Docente em Contexto Amazônico

    Camila Ferreira da Silva, Márcio de Oliveira, Claudiney Lofiego Cacau

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  • Duas décadas de ensino religioso confessional no Rio de Janeiro: qual a“ crença” em disputa na política para a rede pública estadual?

    Evelin Christine Fonseca de Souza, Marcela Moraes de Castro

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  • A indisciplina escolar na imprensa: o jornal Público entre 2011 e 2015

    Ana Carita, Vitor Duarte Teodoro

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  • La académica malabarista y la ausencia de políticas universitarias de conciliación: un estudio comparado de trabajo académico y familia en Chile y España

    Estrella Montes López, Elisabeth Simbürger

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  • Entre la integridad académica y el plagio estudiantil: ¿qué dicen las universidades públicas mexicanas en su normatividad?

    Mitzi Danae Morales Montes, Ivonne Lujano Vilchis

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  • Agência institucional na promoção de iniciativas de pesquisa e ensino: o caso do IMPA e da área da matemática no Brasil

    Renata Petrin, Roberto Gonzalez Duarte

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  • Análise discursiva de falas LGBT: formações discursivas e a constituição de sujeitos e sentidos

    Dóris Maria Luzzardi Fiss, Lucas Carboni Vieira

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  • School desegregation, school re-zoning, and growth management in two Maryland counties

    Ariel H. Bierbaum, Gail L. Sunderman

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  • Internacionalización de la investigación: concepciones y percepciones del profesorado hondureño

    Iving Zelaya, Manuel Montañés Serrano

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  • Education in times of global crisis: how private actors in Germany gain power through Twitter

    Johannes Schuster, Nina Kolleck

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  • Democracia e educação: Dewey em tempos de crise da educação democrática

    Licínio C. Lima

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  • Cambios en las prácticas de liderazgo escolar bajo un sistema de accountability: el caso de Chile

    Jorge Rojas, Diego Carrasco

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  • Policy and principal turnover: the impact of the Texas special education cap

    Zoe Mandel, Andrew Pendola

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  • Duración de la jornada escolar y mejora del aprendizaje: impacto del Programa Escuelas de Tiempo Completo en una entidad mexicana

    Luis Horacio Pedroza, Guadalupe Ruiz Cuéllar, Alma Yadhira López

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