DYLE: Dirección y liderazgo educativo

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  Año 2022, Número 13. Texto Completo Ejemplar

  • Foro abierto

    • ¿Tienen futuro los programas de educación bilingüe?

      Azucena Gozalo Ausín

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  • Columna internacional

    • La reforma de la escuela secundaria brasileña: propuesta de formación y proyecto empresarial en discusión

      João Ferreira de Oliveira, Valdirene Alves de Oliveira

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  • Monográfico

    • Micropolítica y reforma educativa

      Graciela Pérez Contreras, Manuel Álvarez Fernández

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    • ¿Por qué fracasan las reformas: la conexión o desconexión entre normativa y práctica escolar?

      Avelino Sarasúa Ortega

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    • Micropolíticas: el día a día de la escuela

      Ángel Felpeto Enríquez

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    • La dirección escolar en la LOMLOE

      Yolanda Sevilla Vera, Carlos Velázquez Gil

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  • Entrevista

    • Alejandro Tiana, secretario de estado de educación: La implantación de la LOMLOE y la dirección escolar

      Manuel Álvarez Fernández (entrev.), Alejandro Tiana Ferrer (entrevistado)

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  • Experiencias

    • Hacia una escuela incluyente

      Gracia Rodríguez Fernández

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  • Actualidad

    • La organización escolar: también servicio de la atención tutorial

      María Mercedes García Recio

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    • La dirección escolar: prescripción, realidad y análisis

      Antonio Montero Alcaide

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  • Herramientas

    • Liderazgo pedagógico - parte 4

      Alfonso Fernández Martínez, Begoña Díaz

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