Mamakuna: Revista de divulgación de experiencias pedagógicas

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  Año 2017, Número 5. Dedicado a: Educación en y para la diversidad (mayo-agosto)

  • Artículos

    • La hora de la comida en los CIBV: de la balanza a la escucha afectiva

      Felicitas Acosta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-19

      

    • La inclusión de niños con discapacidad en los centros de educación inicial en el Ecuador

      Lucía San Narciso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-27

      

    • El teatro como apoyo inclusivo para la atención a la diversidad

      Shai Sergio Hervitz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-37

      

    • Hacia una inclusión real de género en el aula: lectura y análisis de Casa de muñecas , de Henrik Ibsen

      Stalyn Ruales Corozo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-46

      

    • Aprendizaje activo para la enseñanza del medio natural: una experiencia vivencial sobre el Ecuador megadiverso

      Manuel Sánchez, Lucía Torres Muros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-53

      

    • El entorno personal de aprendizaje - Un símbolo del paisaje cambiante de la educación en el siglo XXI

      Linda Hayes, Diana González, Carlos Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 54-63

      

    • Los apoyos inclusivos, una herramienta para la atención a la diversidad. Realidades y retos en la escuela ecuatoriana

      María Josefa Herrera Rodríguez, Geycell Guevara Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-75

      

    • El proyecto homogeneizador de la educación en el Ecuador

      Ángel Rodrigo Japón Gualán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-85

      

    • Filosofía, educación y buen vivir: un abordaje polilógico a la diversidad epistémica

      Javier Collado Ruano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-93

      

    • Educación ecuatoriana en y para la diversidad: revisión de casos

      Edison Javier Padilla Padilla, Juan Abal del Blanco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 96-101