Deseo de apropiación en la infancia: repensar la rivalidad en la sala de juegos
págs. 1-11
págs. 12-33
págs. 34-47
How Friendship Works in Higher Education: Inclusive Friendship, Mimetic Theory, and the Liberal Arts
págs. 48-66
La escuela y la mímesis atencional: Una hipótesis de trabajo a partir algunos textos de Simone Weil
págs. 67-76
págs. 77-87
págs. 106-108
págs. 138-142
págs. 143-150
págs. 151-153
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