Varela

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  Año 2008, Vol. 8, Número 20. Dedicado a: ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD EN LA PREVENCIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS EN GRUPOS DE RIESGO

  • Artículos

    • La danza, su utilización desde un enfoque preventivo con niños y niñas en grupos de riesgo

      Karel Llópiz Guerra, Joyce Castro Valdés, Daimí González Toledo

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    • Los talleres de creación plástica: Una opción educativa en el tratamiento preventivo con niños y niñas en grupos de riesgo

      Yakelín Gómez Morales, Alvarina Rodríguez Palacios, Diana Estela Pérez Chávez

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    • La educación de la autoestima y la perseverancia en niños y niñas en grupos de riesgo

      Marieta Álvarez Insua, Pablo Ángel Martínez Morales

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    • La atención al riesgo, un imperativo de la escuela cubana

      Norma Fuentes Abreu, Isabel Montero Machado, Susana Nieves Achón

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    • El diagnóstico psicopedagógico y su contribución a la educación ambiental de los niños y niñas en grupos de riesgo

      Lismay Pérez Rodríguez, Yamila Cabrera Bermúdez

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    • El diagnóstico comunitario. Consideraciones para la prevención de niños y niñas en grupos de riesgo

      Mercedes Alipia Carrera Morales, Lina Lutgarda Alba Benítez, Beatriz Rodríguez Rodríguez

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    • El vínculo escuela- familia- comunidad un desafío en la prevención de niños y niñas en grupos de riesgo

      Alvarina Rodríguez Palacios, Yakelín Gómez Morales

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    • La familia cubana en niños y niñas en grupos de riesgo: Un llamado a la prevención

      Diana Estela Pérez Chávez, Onelio Cabrera Lorenzo, Yakelín Gómez Morales

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    • El papel del sistema de prevención y atención social en la atención de niños y niñas en grupos de riesgo

      Esmeralda Álvarez Mejías, María de los Ángeles Borrego Jaramillo

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    • El trabajo preventivo, un reto para niños y niñas en grupos de riesgo

      Mercedes Alipia Carrera Morales, María de los Ángeles Borrego Jaramillo

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