Graduats i competències: analitzant la bretxa entre universitat i empresa
Carme Riera Prunera, Manuela Alcañiz-Zanón, Helena Chuliá, Maria Pujol Jover
págs. 1-12
Aprendre a aprendre: una experiència amb la funcionalitat Wiki i l’eina taller del Moodle
págs. 13-23
págs. 24-39
Argentina en los 90s: la ludificación como estrategia de aprendizaje activo en la enseñanza de economía
págs. 40-54
págs. 55-69
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