El perfil del ingeniero electrónico: competencias como una red de relaciones de actores oferta – demanda educativa
págs. 19-25
Una experiencia pedagógica para programas de ingeniería: La enseñanza de algoritmos mediada por la lógica cognitiva y la elaboración de juegos de lógica
Álvaro Ignacio Morales González, Jorge Luis Muñoz Montaño, Luis Eduardo Peláez Valencia
págs. 26-32
Uso del ABP como estrategia didáctica para lograr aprendizaje significativo del diseño de ingeniería
págs. 33-44
págs. 45-51
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