Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA

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  Año 2017, Vol. 12, Número 3

  • Proposal to Apply a Code of Good Teaching Practice in Engineering

    Esther Sáinz Martínez, Raúl Igual Catalán, Inmaculada Plaza García, Iván García Magariño, Francisco Ibáñez Álvarez, Francisco Javier Arcega Solsona

    • Resumen

    págs. 116-123

    

  • Visual Programming Environments for Object-Oriented Programming: Acceptance and Effects on Student Motivation

    Felipe I. Anfurrutia, Ainhoa Izaro Álvarez Arana, Mikel Larrañaga Olagaray, Juan Miguel López Gil

    • Resumen

    págs. 124-131

    

  • Hands-On Learning of Digital Systems Through Semi-Guided Projects

    Camilo Quintáns Graña, José Fariña Rodríguez, Juan J. Rodríguez Andina

    • Resumen

    págs. 132-140

    

  • Exploring the Efficacy of Practicing With Wiris-Quizzes in Online Engineering Mathematics

    Josep Figueroa Cañas, Teresa Sancho Vinuesa

    • Resumen

    págs. 141-146

    

  • Applying Active Methodologies for Teaching Software Engineering in Computer Engineering

    Víctor M. Fonseca, Jésica Gómez

    • Resumen

    págs. 147-155