Revista Científica de FAREM-Estelí: Medio ambiente, tecnología y desarrollo humano

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  Año 2019, Número 30

  • Ciencias de la Educación

    • La integral definida como el área bajo una curva en un entorno computacional

      Julia Argentina Granera Rugama

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-19

      

    • Propuesta metodológica para el proceso de enseñanza-aprendizaje del álgebra en primer año de la universidad

      María Elena Blandón Dávila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-27

      

    • Nuevos ambientes educativos en el aprendizaje de las Ciencias Sociales: Sistematización de una experiencia didáctica en Educación Secundaria en Nicaragua

      Adolfo Alejandro Díaz Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-42

      

  • Ciencias Económicas

    • Plan de marketing para el desarrollo competitivo de la Cooperativa COOSERLAC, en el municipio de Estelí, Nicaragua, periodo 2018

      Olga Karelia Zeledón Talavera, Yasmina Ramírez Sobalvarro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-51

      

    • Publicidad por Facebook y percepción del cliente, en la tienda Idania’s closet, Estelí Nicaragua. 2018

      Keyling Mayela Pineda Rodríguez, Luis María Dicovskiy Riobóo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 52-57

      

    • Aplicación del sistema integrado de manufactura en los procesos productivos en la empresa Joya de Nicaragua, S.A. 2018

      Ángela María Lanuza Martínez, Yirley Indira Peralta Calderón

      • Resumen
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      págs. 58-69

      

    • Posicionamiento de la empresa AGROCOMSA versus las casas comerciales de agroquímicos de la ciudad de Jalapa en el año 2018

      Karen Omara Salinas Artica, Natalia Golovina

      • Resumen
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      págs. 70-75

      

  • Ciencias Ambientales

    • Comportamiento de poblaciones de trips (Insecta:Thysanoptera) asociados al ejote francés (Phaseolus vulgaris L.) en Guatemala

      Claudia Elizabeth Toledo Perdomo, Héctor Alfredo Sagastume Mena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-85