págs. 3285-3288
História e variação morfossintática entre o quimbundo e o português na região de Kwanza Norte, em Angola: formação do plural, concordância de gênero e formação do diminutivo e do aumentativo dos substantivos
págs. 3289-3302
págs. 3303-3320
“Pode pará” – Verbo Modal nas Sentenças Imperativas do Português Brasileiro: uma análise semântico-pragmática
Ednei de Souza Leal, Roger Alfredo de Marci Rodrigues Antunes, Dirceu Cleber Conde
págs. 3321-3332
A passiva possessiva em português: uma abordagem lexicalista com uma implementação computacional
págs. 3333-3356
págs. 3357-3372
Compostos com síndrome e complexo no português brasileiro: uma abordagem construcional
págs. 3373-3394
O ensino de língua italiana nas escolas públicas de Santa Catarina: reflexões a partir das demandas da pós-modernidade
págs. 3395-3411
A intrínseca relação entre concepções de língua e atividades didáticas de leitura: contribuições para a formação do professor de língua materna
Viviane Dinês de Oliveira Ribeiro Bartho, Alessandra Aparecida de Castro Claro
págs. 3412-3426
págs. 3427-3444
págs. 3445-3456
págs. 3457-3461
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